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교육학개론”, 북스힐, 2000
- 이순희외, “과학 및 수학활동”, 양서원, 2000
- 홍신애, “누리과정 자연탐구 영역에 대한 교사의 관심도와 운영실태”, 강남대, 2013
- 홍선화, “동화 활용 과학 활동이 유아의 창의성과 과학 흥미도에 미치는 영
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교육학개론 형설출판사 장덕삼 외 공저
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=11&dir_id=110107&eid=B3YCSUPG6BXLvq3%2B1frNwOdfegdOnUvd ◙ 문예부흥이 현대교육에 미친 영향을 논하시오
Ⅰ.문예부흥
1. 문예부흥의 정의
Ⅱ 현대교육에 미친 영향
1.
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교육학개론”, 북스힐, 2000
- 진선량, “요리활동이 유아의 수학개념과 친사회적 행동에 미치는 영향”, 위덕대, 2011
- 김희정, “요리활동이 유아의 자아존중감과 친사회적 행동에 미치는 영향”, 인천대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아
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교육학개론 ★
2008/01/28 23:50
http://blog.naver.com/kongbangcake/120047397045
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제1장 교육의 개념적 기초
제2절 교육의 가능성과 필요성
1. 교육의 가능성과 한계
동물: 커다란 현실성과 미약한 가능성을 가지고 태어난다.
인간: 커다
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교육학개론”, 북스힐, 2000
- 조부경외, “유아과학교육”, 양서원, 2013
- 곽향림, “피아제의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점”, 중앙유아교육학회, 1998 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달이론과 유아과학교육에 적용
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교육학개론. 경기도: 양서원, 2020.
- 강갑원. 특수유아교육의 이해. 서울: 상조사, 2005.
- 김연주. 유아특수교육학. 경기도: 교문사, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육과정의 모형 설명
2. 유아교육과 유아특수교육의 공통점
3.
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교육학, 교문사, 2021
이소현 저, 유아특수교육, 학지사, 2020
김향지 저, 특수아동의 이해와 교육, 창지사, 2014
서현아 외 저,예비유아교사를 위한 특수교육학개론, 양서원, 2022
임경옥 저, 발달지체 영유아 조기개입 인지편, 학지사, 2017 Ⅰ.
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교육학, 창지사, 2017
조윤경 외, 특수아 행동지도, 공동체, 2017
김동현 외, 특수교육학개론 장애영유아의 이해, 학지사, 2010
김범철 외, 국내 ADHD 아동·청소년 대상 신체활동 중재연구 동향 분석, 한국체육학회지, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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교육학개론』. 양서원.
홍은숙, 이한규 외 3명(2011). 『교육학에의 초대』. 교육과학사. 교육심리학 1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능이론 설명
1) 다중
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교육학에의 초대」. 교육과학사.
이형행(2008). 「교육학개론」. 양서원.
B. F. 스키너 저, 이신영 역(2017). 스키너의 행동심리학. 교양인. 2019년 방송대 교육심리학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
교육심리학 1> 매슬로우(Maslow)의 동기위
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