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사회복지분야와 사회문제와 관련한 기초지식 및 사회과학과 인접한 학문까지 필요로 한다.
따라서 사회복지학의 연구자는 철학, 경제학, 교육학, 심리학, 사회학, 인구학, 법학, 통계학, 역사학, 의학 등의 이론과 연구결과를 유기적으로 연
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개론』, 법문사, 1973.
김준기,『교육과 사회』, 원광대출판국, 1996.
김진희외,『학교상담실체 발전연구』, 청소년대화의 광장, 1996.
김태성성경륭,『빈곤론』, 나남, 1995.
이성진,『교육심리학』, 교육과학사, 1995.
이주덕,『신교육학개론』,
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사회학, 법학, 통계학, 인구학, 역사학, 의학, 심리학, 철학, 교육학 등에서 개발된 연구결과들을 유기적으로 연결 할 수 있는 자질이 필요하다.
<참고문헌>
강욱모 외, 21세기 사회복지정책 : 청목출판사, 2008
김안호, 사회복지학개론 : 청
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사회복지학회·일본사회복지학회·일본지역사회복지학회·서울시사회복지관협회 공동발행
황성철(2001), 한국 노인복지시설 서비스 평가의 전개와 과제, 사회과학연구총서 6(1)
현외성 외(1998), 한국노인복지학개론, 서울 : 유풍출판사 Ⅰ.
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사회복지(제7호), 1-23.
성영혜김연진(1997), 아동복지, 동문사.
오창순(1982), “학교사회사업에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
장인협(1989), 사회사업실천방법론(上), 서울: 서울대학교 출판부.
______(1991), 사회복지학개론, 서
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사회로의 발전을 위한 도전이 될 것이다.
참고문헌
송진영(2011). 노인복지론, 나눔의집.
허정무(2007), 노인교육학개론, 양서원.
현외성(2003), 한국노인 복지학 강론, 유풍출판사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고령사회의 요인
1) 저출산율
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사회적발달 이론
2.1.2. 적응기제
2.1.3. 이주민
2.1.4. 미등록 이주아동
2.2. 선행연구 고찰
3. 연구방법
3.1. 위버만의 객관적 해석학
3.2. 슛제의 이야기식 인터뷰
3.3. 생애사 연구
3.4. 연구과정
3.4.1. 참여자 선정
3.4.2. 자료수집
3.5. 자료분
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사회복
지학. Vol 56, No 2, 2004.
김선화, “죽음 준비교육이 노인의 삶의 질에 미치는 영향”, 단국대학교 석사학위논문, 2003
김은미, “노인의 죽음에 대한 태도 및 임종서비스 개발에 관한 연구”, 강남대
학교 석사학위논문, 2002.
조순희(2011) 노
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사회사업 도입의 방안』 한국아동복지학,
제2호(1996).
Rolf E. Muss『청소년 이론』 송정두 역, 계명대학출판사, 1981.
Mavrice Debesse『청년기』 정봉구 역, 을유문화사, 1978.
Roy B. Zuck『교회와 청소년 교육』 박영호 역, 기독교문서선교회, 1994.
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사회와 자원봉사. 홍익재
- 박용순(2002). 사회복지개론. 학지사
- 박태영 외(2004). 자원봉사론. 백산출판사
- 우재현(2001). 산업복지원론. 정암서원. 대구광역시
- 김근조(2000). 사회봉사 이론과 사례연구. 도서출판 광은기획 * 지역사회의 자원
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