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반영한 유아교육기관 경영관리, 교육과학사 1.서 론 2.영유아교육기관의 조직문화 개념 3.보육, 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 조직문화를 실례 4.영유아교육기관에서 긍정적인 조직문화 형성을 위한 제언 5.참고 자료
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자료 - 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013 - 한경미, “프로젝트 접근법이 유아의 발달 수준과 과제수행 능력에 미치는 효과”, 성결대, 2008 - 공인숙, “보육학개론”, 교육과학사, 2006 - 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동
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교육대학교 체육과 연구회, 제7차 초등교육과정 체육과 교수 학습방법, 교육출판사 안문경, 체육교육학 윤명희(1999), 체육교육과정개론, 태근출판사 정태원, 지속가능한 체육교육 조준명·김옥태 공저(2002), 체육원리, 체육원리연구회 최의창(
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교육)의 교수학습모형 1. 과제의 성격 : 구조화된 문제, 비구조화된 문제 2. 교수학습 형태 : 개별학습, 협동학습, 상호작용학습 3. 교수-학습모형 : 자원기반 학습모형 1) 과제제시 단계 2) 자료생성 단계 3) 자료공유 단계 4) 교실에 따른 교
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교육공동화 현상. ⑤ 기존의 전통과 조화하려는 종합적 노력의 결여. *** 자료출처 *** > 교육철학 (김정환, 강선보 공저) > 교육학개론 (김두범 외 2명, 학이당) > 최신교육학개론 (성태제 외 12명, 학지사) > 교육학적 사유를 여는 교육의
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교육개발, 한국교육개발원, 1997 노은호 외, 교육과 삶, 서울 : 동문사, 1998 서정화, 교육개혁 추진에 대한 반성과 향후 과제, 교육개혁의 평가와 향후 과제, 교육개혁포럼, 2003 전영곤, 21세기를 대비한 교육적 인간상, 창원대학교 대학원 교육학
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교육, 서울: 도서출판, 예경, 1994 http://myhome.shinbiro.com/~jmjh/lecture-025.html http://www.clubrich.com/cgi-bin/c_goi?dir=art&id=244 http://100.naver.com/search.naver?adflag=1&cid=AD988180709096&where=100&command=show&mode=m&id=57041&sec=1 http://cuusa.net/b-babyhood-education/B-EC-1-6.htm 
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교육학 원론, 교학사, 1998 유영만, 기로에 선 한국 기업교육, 용인 : 엘테크, 1997 유네스코 한국위원회, 인권교육 어떻게 할 것인가, 사람생각, 2000 인천광역시 교육과학연구원, 현장교육연구의 방법, 연수 자료, 통권 93호, 1996 한국 문학 교육학
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자료 제공 3) 교육대학원 운영의 내실화 학교현장의 요구를 반영한 프로그램 개발운영 전임교수 및 시설 확보로 교육과정 운영 충실화 토론, 세미나, 과제연구, 사례연구, 현장견학 등 교수학습방법 개선 현직교원 및 교육행정가의 연수 기
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교육 활용방안. 수학교육, 제38권 제1호, 15-35. Caroll, W. M. (1997). Results of third-grade students in a reform curriculum on the Illinois State Mathematics Test. Journal for Research in Mathematics Education, 28(2), 237-242. Goodlad, J. I., Klein, M. F. & Tye, K. A. (1979). The domains of curriculu
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