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교육을 발전시키기 위한 교육학과 또 다른 분야라 볼 수 있다. 이러한 연구 분야 중 필자가 관심 있는 부분은 교사에 대한 학생들의 만족도이다. 이러한 학생의 만족도가 실제로 학생들의 학업성취도를 향상시키는지 알아봄으로써 단순히 교
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교육학과 박사학위논문
권이종(1996), 청소년학 개론, 서울 : 교육과학사
손승영(1996), 학업중퇴자 문제의 현황과 해결방안, 여의도 정책논단
송복외(1994), 학업중퇴자 연구 - 실태와 대책, 서울 : 연세대 사회발전 연구소
이종상(1985), 고등학교
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교육자 부모로서의 역할
3) 상담자로서의 역할
3. 바람직 하지 못한 부모역할
1) 거부적 태도
2) 과잉보호적 태도
3) 지배 및 권위적 태도
4) 모순적 태도
4. 현대가정과 부모역할의 기능 변화
1) 가정의 기능
2) 현대화에 따른 부모역할의 기
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교육학과에서 해줄 수는 없는 일이다. 보다 적극적으로 평가 도구 개발에 나서야 할 것이다.
참고문헌
○ 21세기 교육방법 및 교육공학(2001), 교육과학사
○ 김재춘·부재율·소경희·채선희(2002), 예비·현직 교사를 위한 교육과정과 교육 평가,
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교육적 영향
(1) 루터의 교육 사상사적 의의
루터의 교육은 인문주의로부터 시작되는 근대적 교육학과 일치하는 면과 상반되는 면을 동시에 지닌다. 일치하는 점은 중세적 이념에서 벗어났다는 것이다. 루터는 ‘성직자 위주의 교육’인 중세
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교육학과에서 교육학을 전
공하고 있는 성인학습자로써의 자부심을 갖게 되는 계기가 된 것 같다. 이번 과제가 아니었다면
내가 장애인들을 위한 직업재활시설에 관심을 가지고 조사를 해보는 이런 경험을 언제 해보겠
는가. 많은 학우들께
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교육사상, 유현옥, 학지사(2004)
페미니즘의 시각에서 본 가족, 베리 소온, 매릴린 얄롬 지음, 한울 아카데미(1991)
더 이상 어미니는 없다, 아드리엔느 리치, 평민사(1995)
새 여성학 강의, 한국여성연구소, 동녘(1999)
황금요정 이야기, 바바라 G.워
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교육
1) 인간의 지적특성
2) 지능
3) 인간의 비지적 특성
4. 교육심리의 새로운 쟁점
1) Grinder 의 교육심리학이 교육의 주도 학문으로서 지위를 잃어버린 배경
2) 이성진의 교육심리학과 일반심리학의 학문적 목적과 관심의 차
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학과 석사학위논문.
두경희(2013), 「가해자와의 관계가 사이버폭력 피해자의 정서와 인지에 미치는 영향」, 서울대학교 대학원, 교육학과 교육상담전공 박사학위논문.
박경원(2013), 「청소년 자살생각에 영향을 미치는 요인: 학업스트레스와
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교육대학원 논문
이수정(2011)「웃음치료의 대인관계와 학교생활적응에 대한 효과성 검증」명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과 논문
이혜원(2010)「가정배경과 학업성취의 구조적 관계」교려대학교 대학원 논문
이일(2008)「중고등학
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