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를 할 수밖에 없는 건 맞다. 이 때 저자는 외국어를 공부할 때는 언어학자의 마인드로 접근하라, 고 조언한다. 이 말은 영어뿐만 아니라 다른 외국어를 배울 때도 가슴에 새겨야 할 말이다. 언제까지 초급 생활영어만 하다 끝날 것인가. 내 생
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  • 등록일 2016.10.22
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학교의 수업방식과 일반학교에서 부적응하는 아이들이나 장애아들을 받아 하나하나 따뜻하게 감싸안는 내용에서 온다. 온갖 규제를 없애고 푸근한 환경을 조성하여 그들의 숨겨진 재능을 마음껏 발휘할 수 있도록 배려한다. 아이들이 눈높
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  • 등록일 2009.03.12
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. 인간의 삶은 소설로든 자서전으로든 충분히 아름다울수 있지 않은가 ? 책 자체보다 가치 있는 것 , 그것은 바로 "인간의 삶" 이라고 1. 소개의 글 2. 작가에 대해서 3. 번역작가에 대해서 4. 책에 대해서 5. 독후감 6. 참고자료
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  • 등록일 2005.08.21
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교육학을 전공하는 학생들 뿐 아니라 자신의 일상과 가치관을 되돌아보고 싶은 이들에게도 일독을 권하고 싶다. 1. 서머힐의 저자 A.S 니일 2. 섬머힐의 특징과 교육목표 3. 섬머힐 학교의 운영방법 4. 내용 요약 및 분석 5. 자율과
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  • 등록일 2008.10.06
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대안 학교라는 개념이 생기기도 훨씬 전에 일본에 이와 엇비슷한 학교가 이미 존재했음을 알려주는 책이라 할 수 있다. 교육학을 공부하면서 <루소의 에밀>이나 <행복한 학교 서머힐> 등의 교육학의 고전들을 읽는 재미도 쏠쏠하지만
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  • 등록일 2008.10.06
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논문 93건

학교 교육,은준관,대한기독교서회, 기독교사상 1980년 10월호(통권 제268호), 1980. 10, pp. 10 ~ 20 (11pages) -학술자료책자- 2008 제5회 코메니우스 학술 심포지엄 : 교회 신앙지도와 신앙교수법, 한국 코메니우스 연구소 I. 서론 ∏.본론 제1장
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  • 발행일 2013.03.15
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학교 청소년학과에 재학중인 학생들입니다. 본 설문지는 현재 고등학생들의 아르바이트 실태와 인식을 알아보고 문제점을 찾아 대안을 모색해보기 위해 만들었습니다. 무기명으로 실시되고 조사결과는 통계적으로 처리되기 때문에 개인의
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  • 발행일 2007.06.28
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학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정. 정선영 외(200
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  • 발행일 2010.07.11
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
대안학교 설립 3. 장기 그룹홈(공동생활 가정) 설치 4. 단기보호시설 지원 및 확대 5. 임시보호시설 설치 6. 선도보호시설의 개편 및 개선 7. 도 차원의 가출 청소년 협의체 구성 8. 청소년종합상담실의 가출 청소년업무 강화 Ⅵ. 결론 참
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 195건

대안을 제시하겠습니다. 또한 학교 현장의 교육 환경과 교사 지원 제도 개선을 위해 연구 결과와 현장 경험을 바탕으로 제언하는 역할을 수행할 것입니다. 여섯째, 평생 학습자로서 자기계발과 전문성 강화를 지속하겠습니다. 급변하는 교육
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
학교교육 현장에서 쌓은 경험을 바탕으로, 지역사회나 대안교육 공간에서도 역사교육을 확장해보고 싶습니다. 공교육 외의 장에서 역사교육이 어떤 방식으로 작동할 수 있을지도 실험해보고 싶은 것입니다. 진정한 교육은 교실을 넘어선다
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  • 등록일 2025.06.05
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  • 직종구분 기타
대안학교 교사가 되고 싶습니다. VII. 대안학교 교사 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워
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  • 등록일 2019.06.11
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  • 직종구분 교육 강사직
항상 그래왔듯이 맡겨질 모든 업무에 최선을 다할 것이며 제가 가진 능력으로 귀교의 발전을 위해 노력하는 모습을 보여드리겠습니다. 감사합니다. 2005 년 월 일 지원자 (인) 성장환경 학교생활 경력사항 지원동기 및 입사후 포부
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  • 등록일 2007.12.07
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  • 직종구분 전문직
 - 성장과정 - 가치관 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2016.05.22
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  • 직종구분 교육 강사직
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