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현상을 탐구하여 끊임없이 사고하고 그 현상이 우리의 삶과 어떤 관계가 있는지에 대해 계속하여 연구하는 것이기 때문이다.
그러므로 사범대 교육은 이론적 공부가 실제적 공부보다 우선이 되어야 하며, 그 본질이 흐려져서는 안된다.
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학교를 다녀야 하며, 이전에 비하여 더 많은 교육경비를 투자하여야 한다.
3. 학교교육은 불평등 확인 도구 : 학교교육의 긍정적 효과를 누릴 수 있는
계층은 장기간에 걸쳐 많은 교육경비를 투자할 수 있는 상위계층에 한정될
수 밖에 없으
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사범학교 중 10개를 2년제 교육대학으로 승격, 각 도에 1개 교씩 설치키로 했다. 그 결과 1962년 3월 1일부터 교육대학이 발족하게 되었다.
교육자치제의 폐지
① 516 쿠테타로 등장한 군사정부는 1962년 교육법을 개정하여 교육행정을 내무행정에
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
- J. Diane Connell. (2005). 정종진임청환성용구 공역(2008). 「뇌 기반 교수-학습전략」.학지사.
- 임규혁임웅 공저. (2007). 「교육심리학」, 학지사.
- 박철. (2009). 기억 강화 활동을 적용한 뇌 기반 과학 수업이 초등
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진 아동들은 기억에서의 어려움과 정보처리 과정에서의 문제를 가지고 있다(Carnine, 1997: Lerner, 1993: Miller & Mercer,1997: HOUCK, 1994).
또한 수학은 많은 장애 아동이 문제를 보이는 교과 영역으로 크게 계산과 추론으로 구분 된다. 수학에서의 추론은
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