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리더십으로서의 교육적 리더십(educational leadership)이 절실히 필요한 것이다. 그리고 학교의 교육적 리더십 제고를 통해서 학교혁신을 이루기 위해서는 리더십의 의미와 그 적용범위가 단순히 학교의 생산성을 높이기 위한 학교행정가의 관리
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리더십이 교사 직무만족 및 헌신에 미치는 영향. 미래유아교육학회지, 21(1), 249-268.
정종희. 2011. 교육지도성 및 인간관계론
영유아프로그램 / 김혜경, 유희정 / 창지사 / 2007
김경희, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2016
김상돈(2009). 학교장의
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교육행정측면 즉, 교육활동 활성화를 위한 ꡐ지원행정의 측면ꡑ
2. 교사, 학부모, 학생 등 학교구성원의 ꡐ대표ꡑ로서 수평적 리더십 발휘
3. 학교 ꡐ교육력ꡑ을 극대화하는 ꡐ주체ꡑ
Ⅻ. 결론
참고문헌
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학교장)의 지도성 유형
1. 과업 중심적
2. 인간관계 중심적
Ⅷ. 지도성 이론
1. LMX 이론 (Leader-Member Exchange Theory)
2. 경로-목표 이론 (Path-Goal Theory)
3. 리더십 귀인 이론(Attribution theory of leadership)
4. 거래적-변혁적 리더십 이론(Transactional-Transfo
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리 효과성에 미치는 영향에 관한 연구, 한양대학교 대학원. 1. 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은?
1) 비전
2) 신뢰
3) 충성과 지지
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다
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