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교육조직관리이론
1) 고전적 관리론
(1) 과학적 관리론
(2) 관리과정론
(3) 관료제론
2) 인간관계론
3) 행동과학이론
2. 교육조직관리기법
1) Gantt차트
2) 과업평가검토기법(PERT)
3) 목표관리기법(MBO)
4) 정보관리체제(MIS)
5) 예산
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계론의 생성배경과 발전과정을 설명하세요
I. 전통적 인간관계론 : 과학적 관리론
II. 초기의 인간관계론 : 호손실험
1. Mayo 경영의 인간화 : 사회인
2. Mayo의 호손실험
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행정이론의 분류
1)폐쇄체계이론
(1)고전이론---①관료제이론 ②과학적관리론
(2)인간관계이론
2)개방체계이론
(1)상황이론
(2)정치경제이론
(3)조직군생태학이론
(4)제
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과학적 관리론과 운동의 영향하에 성립, 발전되었다. 이 이론은 조직을 기계나 도구로서 인식하고 그 속에서 일하는 인간을 마치 조직의 목표를 달성하기 위한 장치나 기계적 부속품으로 생각한다. 고전적 조직이론을 조직을 폐쇄체제로서
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과학적 관리론
(1)과학적 관리론의 개념 및 발달배경
(2)과학적 관리론의 주요 이론
(3)과학적 관리론의 주요 내용
(4)과학적 관리법의 핵심적 기법
(5)과학적 관리론의 평가
2.인간관계론
(1)인간관계론의 개념 및 발달배경
(2)인
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모든 사항을 위임처리 한다.
③ 리더가 의사결정에 직접 참여하면서 합의를 통해 문제를 해결한다.
④ 의사결정에 부하직원들이 참여가 매우 제한적으로 허용된다. 2009년1학기정규 :: 사회복지행정론 :: 기말고사 :: 예상문제집
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교육개발원
김창걸(2001) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대
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교육개발원
김창걸(2001) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대
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및 전문인력 양성 강화
3) 사회 취약 계층 인적자원개발 강화
4) 인적자원 관리?활용의 효율성 제고
5) NHRD 인프라 구축
?. 우리나라 인적자원개발(HRD)의 정책 과제
1. 욕구?기대수준 및 가치관의 선진화
2. 지식의 창출?관리체제의 혁신 : 기
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교육목적의 적절성
2. 교육과정 편제의 적절성
3. 전공당 연간개설학점수의 적절성
4. 대학원교육과정과 학부교육과정의 연계성
Ⅴ. 법학전문대학원
1. 법학전문대학원 교육의 위상
2. 법학전문대학원의 교육 과정 및 방법
Ⅵ. 행정대
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