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론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 레지오 에밀리아 프로그램
1) 레지오 에밀리아 프로그램의 이론적
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education. New York : Oxford University Press.
Bell, C., Adair, L., & Popkin, B. (2002). Ethnic differences in the association between body mass index and hypertension. American Journal of Epi- demiology, 155, 346-353. I. 서론
II. 이론적 배경
1. 교육기회의 불평등
2. 수준별 교육과정의
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행정결정론적 입자잉라 환경이 낙후된 개발도상국이 선진국 수준의 행정적 발전을 이루기 어렵다는 비관론적 시각을 제시하였다는 한계가 있다. 하지만 여전히 여러 대표 학자들에 의하여 행정학을 개방체제로 새롭게 바라보았고 과학적 행
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이론적 지도를 제공한다는 점에서 중요한 역할을 한다.
2)간호이론의 필요성
(1)이론과 전문직의 자율성
이론은 교육, 연구, 실무의 방향을 제시 또는 전문직의 기능을 지도하는 지침으로서 가치가 있고 간호연구와 간호 실무에 과학적
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교육과정, 춘천 : 강원도교육청
◎ 김복영 외 역(2001), 교육과정 담론의 새 지평, 서울 : 원미사
◎ 양시진(1995), 교육과정중심의 교육활동실천을 통한 학교 경영 개선 연구, 한국교총
◎ 이홍우 외(2003), 교육과정이론, 서울 : 교육과학사
◎ 이경
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교육 과정의 이론과 적용 방안에 관한 연구
◎ 여수서초등학교(1996), 수요자중심 클럽활동 운영을 통한 자기표현 기능 신장, 시범학교 보고서
◎ 임창재(1995), 교육심리학, 서울 : 학지사
◎ 충청남도(1999), 21세기 수요자중심 행정의 비전 : 수요
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행정가들이) 그들을 믿지 못하고 변화의 기회를 마련해주지 않은 것이다. 교사를 불신하는 행정가는 감독자가 되지만, 교사를 신뢰하는 행정가는 지도자가 될 수 있다.
Ⅸ. 결론
미래의 학교교육을 위한 교육과정과 평가의 방안을 탐색하는
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론」.
김규정. 「행정학개론」.
김기옥. 「행정학개론」.
외 다수 Ⅰ. 서 론
1. 행정의 개념
2. 공행정과 사행정
3. 행정의 이념
Ⅱ. 행정학의 성립과 발달 과정(연혁적 고찰)
1. 행정학과 행정이론
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교육활용집. 한국어린이육영회
황해익(2001). 인터넷과 유아교육. 창지사
서영숙 외(2000). 프로젝트 중심 통합적 유아교육과정. 양서원
숙명여자대학교 아동연구소 · 한국웹프로젝트연구회(2003). 유아를 위한 정보통신기술교육-이론과 실제-.
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이론
(2) 관료와 자만당과의 관계
(3) 관료와 재계와의 관계
4) 행정문화를 통한 일본 관료제의 특징
4. 일본 관료제의 문제점과 개혁
1) 일본 관료제의 문제점
2) 행정개혁의 추진
3) 행정개혁에 대한 성과
Ⅲ. 결론
<참고
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