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이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정
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이론, 법문사 2013
최선태, CPP 저, 기업보안론(산업보안실무), 진영사 2014
현대호, 이호용 저, 산업기술 보호법, 법문사 2013
신제철, 김순석 저, 산업보안론, 그림 2013 행정적 구제와 계약에 의한 구제
1. 행정적 구제
2. 계약에 의한 구제
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문제의 파악
1. 문제의 발견
2. 지역진단
II. 계획 수립
1. 사업계획, 조직계획, 재정계획 수립
2. 홍보활동의 전개
III. 계획의 실시
1. 지역조직화
2. 복지조직화
3. 주민집회
IV. 평가
1. 과제목표
2. 과정목표
* 참고문헌
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교육 및 민간 우수사례 설명회 등을 통해서 구성원들이 팀제의 목적 및 취지, 성과, 운영방식 등을 명확히 이해할 수 있도록 한다 팀제의 이론적 배경
(1)팀제의 개념
(2)팀 조직의 특징
(3)팀제의 유형
행정자치부의 팀제 운용실태
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이론과 실제. 형설출판사.
임창희·홍용기(2013). 조직론: 경영과 행정의 이론과 실제. 비앤엠북스.
정기산(2002). 중간관리자의 리더십 유형별 행동특성과 신뢰와의 관계. 서울대학교 대학원 교육학 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사례관리의 등장
II. 사례관리의 구성요소 및 과정을 통한 사회복지사의 역할과 실천기술 분석
1. 사례 또
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교육기관의 운영실태 및 교육만족도 조사 연구, 2006년, 국립특수교육원
통합교육, 2005년, 한국통합교육학회, 학지사
일반학교 배치 특수교육대상학생 실태조사 연구, 2006년, 국립특수교육원
*목 차
<서론>
<본론>
Ⅰ. 특수교육 이론
1
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행정기구 설치조례
http://www.busan.go.kr/open_content/administrative/laws/legislation/legislation_content_main3.jsp?command=list&pageNo=12&groupid=00001_/00006_/00002&year=2009&fromdate=2008-04-15&todate=2009-04-15
구글 And 네이버 검색 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직 이론
1) 분업
2) 분
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행정기구 설치조례
http://www.busan.go.kr/open_content/administrative/laws/legislation/legislation_content_main3.jsp?command=list&pageNo=12&groupid=00001_/00006_/00002&year=2009&fromdate=2008-04-15&todate=2009-04-15
구글 And 네이버 검색 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직 이론
1) 분업
2) 분
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론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 클라이언트와의 긍정적 관계형성
II. 클라이언트의 문제확인 및 욕구와 기대확인
III. 기관의 서비스에 대한 정보 제공
IV. 서비스 수혜여부의 결정
V. 서비스 수혜과정에 대한 안내 및 관련서
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