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교육정책과정의 참여자
○ 공식적 참여자
대통령(청와대), 교육인적자원부, 국무회의, 국회, 사법부
○ 비공식적 참여자
이익집단, 언론매체, 교육관련 연구소와 학자
제 10 장 21세기 미래사회와 교육행정
10.1. 미래 학교교육에 영향을 미치
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론」. 대영문화사.
[11] 이원규. 1998. "관료제론". 「지방자치연구」. 6(0): 105-118. Ⅰ. 서론 - 관료제의 개념
1. 구조적 측면 / 기능적 측면에 따른 고찰
2. 각 학문적 시각에 따른 분류
Ⅱ. 본론
1. 관료제 이론의 전개과정
1) 베버
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론
행정학의 위기를 분류적용하여 살펴보며 간략한 처방을 제시하였다. 행정학 연구와 교육의 개선 노력을 통해 위기의 극복이 가능하다. 최근 행정학계를 강타하고 있는 위기의식은 한국 행정학의 발전에 초석이 될 것이다. 반면 위기의식
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론식 교육은 이제 더 이상 행정학의 앞길을 보장하여 주지 못한다. 장기적으로 정체성을 갖춘 행정학이 유지되기 위해서는 자격증 위주의 정책도 중요하지만 근본적 행정학 교육과 연구의 개선이 필요할 것이다.
3. 이론연구의 확립
행정학은
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(4) 경시청 경찰
(5)도부현 경찰
(6)채용 후 승진
5. 독일경찰 채용
(1)채용
(2) 채용 후 승진
(3) 채용 후 신규 기본교육
6. 프랑스 경찰
(1) 채용
Ⅲ.본론
채용상의 문제점과 개선방안
1.공개채용 범위의 확대
2. 입직경로의 단순화
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론
Ⅱ. 행정가치와 행정투명성
Ⅲ. 행정신뢰의 의의와 위기실태
1. 행정신뢰의 의의
2. 행정신뢰의 위기실태
Ⅳ. 행정에 대한 시민참여 이론
1. 행정참여의 의의
2. 시민참여의 필요성과 기능
3. 현대국가의 시민참여 문제
Ⅴ. 행정
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과정을 무엇이라 하는가?
19. 환자안전문화 중 안전정보에 기초하여 올바른 결론을 도출하고 필요한 변화를 수행하기 위한 역량을 갖추는 문화를 무엇이라 하는가?
20. 간호행정을 위한 정보관리 시스템을 4가지 이상 제시하고 간략하게 서술
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교육의 과정은 재구성의 과정이다.
(6) 행동에 의한 학습이다.
(7) 아동의 흥미를 강조한다.
Ⅴ. 현대 교육철학(교육사상)
1. 개관
(1) 교육행정 이론과 실천성 논쟁
(2) 교육행정 이론의 과학적 접근
(3) 도표
구조기능적
(논리실증주의)
(우리나라
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론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 개념
2) 본질
3) 유형
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 내용
3) 유형
4) 구성원 성숙도 진단
3. 아지리스의 성숙?미성숙이론
1) 개념
2) 내용
3) 특성
4) 구성원 성숙도 진단
4.
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행정론, 정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회복지행정에 대한 이해
1. 사회복지행정의 정의
2. 사회복지행정의 모델
3. 사회복지 행정의 실천과정
Ⅱ. 사회복지행정가의 역할과 과제
1. 사회
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