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교육 최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사 윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원 권중돈, 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사 이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사 정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사 이근홍(
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과정 1) 사회복지와 이슈화 2) 사회복지정책 정책의제의 형성 3) 사회복지정책대안 형성 4) 사회복지정책의 결정 5) 사회복지정책의 집행 6) 사회복지정책의 평가 2, 정책의제형성 관련 이론모형 - 합리모형, 만족모형, 점증모형, 최적모
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 산업화론 II. 계급관계론 III. 음모이론 IV. 국가론 V. 조합주의이론
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론 - 문영희 외, 양서원, 2009학교사회복지의 이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1. 서론 2. 학교사회복지의 필요성 3. 학교사회복지의 목적 4. 학교사회복지의 개념 5. 학교사회복지의 대상 6. 학교사회복지의 사례(교육복지지원사업) 7. 자신이
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이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013 사회복지행정
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등 외부통제 제도를 확립 --- 21   3) 군대내 인권교육이 상시 활동이 될 수 있도록 외부전문가들도 참여하는 인권교육의 강화 -------- 21 Ⅵ . 결 론 --------------------------------------------- 22 ◈ 참고자료 --------------------------------------------- 22
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설정 2. 교사 연수면 1) 교육행정기관 주관 연수 2) 각종 연수시 진로교육 내용 반영 3) 교내 연수 실시 3. 진로?상담실 운영의 충실 4. 계획 수립 및 지원면 1) 진로교육 계획 수립 2) 진로교육 담당자의 지정 Ⅷ. 결론 참고문헌
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행정연구원 임성일(2008), 새로운 예산회계제도 실시의 성과와 과제, 한국지방재정공제회 이덕훈(2003), 발생주의회계의 도입에 따른 정부예산회계제도의 변화에 대한 고찰, 서울대학교경영연구소 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 예산회계개혁의 이론
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론사 - 정세욱(2003). 지방행정학. 서울: 법문사 - 정일섭(2006). 한국지방자치론. 서울: 대영문화사 - 홍준헌(2005). 중앙과 지방간 사무배분의 현실과 대책 - 이기우 외(2007). 지방자치법. 서울: 대영문화사 - 김보현, 김용래(1990). 지방행정의 이론과
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이론적기초와 정책방향』, 국토통일원, 서울, 1989년, p 33~57, p 121~147, p 149~186 통일원 통일정책실,『통일백서 1994』,정문사문화주식회사, 서울, 1994년, p 139~177 서 문 본 문 I.민족 혼란기의 통일 정책 1) 전 제 2) 주요 정당
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