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교육 및 훈련할 수 있는 원리로 적용될 수 있기에 원리를 통한 연구가 이루어져 있다. 반면, 신고전적 조직이론은 경험적 접근 방식으로 연구를 진행하고 있다. 대표적으로 인간관계론에서의 호손 연구 실험을 들 수 있다. 목표 달성을 위한
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행정론」, 형설출판사, 2002.
김정헌, 「복지행정론」, 인쇄마당, 2000.
김태수, 「복지행정론」, 대영문화사, 1998.
박성복, 「공공복지의 이해」, 대구대학교출판부, 2002.
성규탁, 「사회복지행정론」, 법문사, 1996.
송근원, 「복지행정 이론과 가
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 정신역동이론
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 체계이론
I.
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조직의 정의와 특성
II. 사회복지조직의 특성
III. 사회복지조직이론
1. 관료제이론
2. 과학적 관리론
3. 행정관리론
4. 인간관계론
5. 의사결정이론
6. 체계이론
7. 상황이론
8. 목표관리이론
9. 총체적 품질관리론
* 참고문헌
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교육 활용
7) 민주적 의사결정 과정 형성
전략적간호관리 2] 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한
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교육
4) 간호관리자의 효과적인 리더십
5) 간호사들의 스트레스 관리
6) 합리적인 선발 및 배치
전략적간호관리 2] 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취
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교육대학원 석사학위논문, 1992
정태범 외, 학교·학급 경영론(교육행정학 전문서 9), 도서출판 하우, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장(학교장)의 역할
Ⅲ. 지도성의 개념
Ⅳ. 지도성의 주요 이론
1. 특성이론
2. 행동적 기능적 이론
3. 상황론
4.
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위한 대안적 커뮤니케이션
6. 조직 커뮤니케이션의 과정
7. 커뮤니케이션과 조직이론
1) 커뮤니케이션과 고전적 조직이론
2) 커뮤니케이션과 인간관계론
3) 커뮤니케이션과 신 관료주의 이론
4) 커뮤니케이션과 체계이론
참고자료
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교육 패러다임의 필요성과 교육 정보화” 크리스챤 아카데미 편/『정보
화시대 교육의 선택』/대화출판사/pp. 35-75
웹스터 조동기 역/1997/「정보화 사회이론」/사회비평사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제정보질서의 변화
1. 기존 국제정보질서(정보
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