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교육 현상
- 교육행정학의 이론과 실천
- 교육 현상의 이해와 개선
- 이론과 실천
☞ 교육 현상의 ‘이해’(by ‘이론’)→‘개선’을 위한 ‘실천’
Ⅱ. 교육행정학 총론: 교육행정학은 무엇인가?
제1장. 교육행정의 개념과 성격
제2장.
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교육학 -교육의 이론과 실제-.서울:동문사.
나. 고벽진 외 3인(2005). 현대 교육행정 및 경영. 서울:교육과학사.
다. 윤정일 (2002). 교육행정학원론. 서울:학지사 1절. 교육행정의 특성
1.교욱행정의 개념
2.교육행정의 성격
3.교
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교육행정학개론, 형설출판사, 2004
윤정일외, 교육행정학원론, 학지사, 1999
이욱범, 교육기획론, 문음사, 2003
정범모, 교육계획, 현대 교육총서출판사, 1966
정일환, 교육행정학:이론과 적용, 중앙적성출판사, 1996
정일환, 교육행정학의 탐구-개념
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