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좋은 아이디어와 양질의 정보를 제공하게끔 할 수 있다. 그리고 이것을 통해 조직 기능을 강화하는데 기여할 수 있는 것이다. 따라서 갈등의 파멸적 잠재가능성을 최소화하고 생산적이고 창조적인 활동의 계기로 만들어야 할 것이다.
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론 유관기관과의 인간관계를 원만히 이끌가는 역할을 수행해야 한다.
4) 기획평가자로서의 역할
평가는 모든 역할 수행의 과정을 되돌아 보고 시행착오를 수정하여 새로운 발전적 역할을 수행하기 위한 수단이다. 특히 오늘날 교육행정이 고
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현황
II. 본론
1. 재혼가족 아동연구의 필요성
2. 재혼가족의 아이들에 대한 연구의 목적
3. 재혼가족 아동에게 야기되는 문제점
4. 재혼가정 아이들의고충해결 및 완화프로그램
“가족신문” 만들기
III. 결론
1. 제언점
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의사소통에 관한 연구", 석사학위논문, 한국교원대 학교 대학원.
김석재(1992), "학부모의 학교교육 참여형태에 관한 연구", 석사학위논문, 충북대학교 행정대학원.
김성섭(1983), "교사와 학부모의 유기적 협동체제 개발에 관한 연구", 석사학위
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교육지원 활동(지도사업)4
2). 경재사업5
3). 신용사업7
5. 농협신용사업(금융)의 문제점7
1). 중앙회농협과 지역농협의 차이7
2). 제1금융권과 제2금융권의 차이7
3). 농협이용의 불편한점8
6. 농협신용사업(금융)의 문제점의 해결방안9
§ 조직의 정
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교육의 방법도 있다.
마지막으로 회담과 상담활동이 있는데 여기서 주의하여야 할 것은 장학 담당자와 교사가 대등한 위치에서 회담과 상담활동이 이루어져야 한다는 것이고, 시간적 문제와 상호작용 문제를 고려하여 집단적 회담을 갖는 것
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교육자치 에 관한 법률시행령 제26조, 제32조 규정에 따라야 한다.
45. 지방교육 재정교부금 : 지방자치단체가 교육기관 및 교육행정기관을 설치, 경영함에 필요한 재원을 국고에서 교부하여 교육의 균형있는 발전을 도모하려는 것으로 보통교
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교육행정에서 인간관계는 더욱 강조될 수밖에 없다.
⑵ 의사소통의 개념과 중요성
: 집단의 유지를 가능하게 하고 성공을 가져오게 하는 것은 조직의 중추신경으로서의 의사소통이다
1) 의사소통의 유형
①하향적 의사소통
-상의하달 의사소
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교육행정 및 교육경영 『이상섭 著 』 ― 형설출판사 ―
(최신경향) 교육학 『 임성춘 編 』 ― 동남기획 ―
뉴 마인드 교육학『 조화섭 編 』 ― 학지사 ―
9급 교육학 『 권오상 編 』 ― 한국고시원 ―
행정학 원론 『 박연호 著 』 ― 대왕
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1> 조직효과성에 관한 접근모형과 조직유형의 상호 비교 ( 자료 : Whetten.D,R. &K.S.Cameron, "Characteristics of Effective Organizations", ED246837, 1984, p.7조남두, 1992, p.53 재인용).
<표 2> 통합적 학교조직효과성 모형(자료 : Hoy &Miskel, Educational Adminstration, p383. )
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