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6. 고든(Gordon)의 부모교육이론
1) E.T.W.(Effectiveness Training Workshop)
2) 고든의 부모효율성훈련
3) 의사소통-대안 찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현
4) 침묵하기(소극적 듣기)
5) 반영적 경청법(active listening)
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
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학부모-교사로 구성된 교육과정관리위원회 조직 및 운영
2. 학부모 교육 프로그램 운영
3. 학부모를 위한 교내의 공간 마련
4. 학부모 이해를 위한 교사교육의 프로그램 마련
5. 지역 단위의 학부모회 연합 조직 구성
Ⅹ. 결론
참고문헌
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지원
4) 00마을학교에 대한 조사 분석
(1) 수강생의 자발적인 참여와 상호작용
(2) 함께 만들어가는 즐거움
(3) 지역주민 간의 새로운 공동체 형성
(4) 지역주민들의 필요와 욕구
5) 00마을학교에 대한 분석
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육비 부담이 과중한 사립유치원이 대부분으로 경제적 자립도가 가장 낮은 시기의 유아 부모에게 상당한 가계부담이 되고 있다.
ㅇ 핵가족화 및 결손가정의 증가로 유아교육기관의 유아보호 및 가정교육 보완 역할 요구가 점증됐다.
ㅇ 사
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교육이론
1) 드라이커스의 민주적 부모교육이론
2) Gordon의 부모효율성 훈련 이론(Parent Effectiveness Training: PET)
3) 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육이론
4) 번(Berne)의 상호교류분석이론
5) 행동수정 이론(BebaviorModification)
6) 효율적 부모역할
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교육행정의 이해, 원미사
김윤태(2004) / 교육행정, 경영의 이해, 동문사
남정걸(2007) / 교육행정및 교육경영, 교육과학사
박병량·주철안(1999) / 학교, 학급경영, 학지사
박수연·박정애(2000) / 교육조직론, 교육과학사
성병창(1995) / 학교 조직구조
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교육환경 및 근무환경이 조성될 수 있는 기회가 제공되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 심성경 외 공저(2017), 영유아교사론, 정민사
2. 황현아(2017), 유치원교사의 직무스트레스가 유아교육에 미치는 영향에 관한 사례 연구, 인천대학교 경영대
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론
지금까지 ‘교육의 본질추구를 위한 학교경영’이라는 주제를 놓고 각종 자료를 살펴가며 개괄적으로 다루어보았다.
‘교육(敎育)은 백년지대계(百年之大計)’라는 말도 있듯이, 교육문제는 시공을 초월하여 항상 중요하게 강조되는 문
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및 역할
1. 학급교사의 직무
1) 교육과정의 계획
2) 교수-학습지도
3) 생활지도
4) 교육활동의 평가
5) 특수아지도
6) 학교, 학급사무의 처리
7) 학급경영 및 학교행정에의 참여
8) 가정 및 지역사회와의 협조
9) 학급의 환경 정리
2.
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행정법무대학원
6. 유아교육기관 운영관리(유치원ㆍ보육시설) (2006), 보현연구소, 보현사
7. 영유아 교육기관경영(2005), 김혜경, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아교육기관과 지역사회 및 가정의 관계
1) 영유아기
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