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동기가 작용했다고 할 수 있다.
※ 참고 문헌
1. 『심리학 입문』, 강남대학교 출판부, 김동기 외.
2. 『인간 심리의 이해』, 교육 과학사, 우종하
3. 『Educational Administration』, W.K.Hoy and C.G.Miskel, 5th ed.
4. 『동기와 정서의 이해』, 박학사, Johnmarshal
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더욱 커진다고 할 수 있다. 동기부여의 이론과 실제
Ⅰ. 동기부여의 의의와 성격
Ⅱ. 동기부여의 내용에 대한 이해
1. 욕구단계이론
2. 성취동기이론
Ⅲ. 동기부여의 과정에 대한 이해
1. 기대이론
2. 공정성이론
3. 조직공정성
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- 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 공정성이론
II. 기대이론
1. 노력-성과 기대치
2. 성과-결과 기대치
3. 유인값
III. 목표설정이론
* 참고문헌
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이론
2. ERG이론(maslow의 욕구위계이론 5단계를 3단계로 축소)
3. 동기위생이론
4. 3가지 획득되는 욕구이론
제 2절 과정이론(동기가 부여되는 인지과정에 대해 설명하는 이론)
1. 형평성이론(adams)
2. 기대이론(vroom)
3. 목표설정이론
4.강화이
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동기부여의 요인을 밝히기보다는 직무를 수행하기 위한 다양한 목표를 어떻게 선택하고 그러한 목표를 달성한 다음 자신의 만족도를 어떻게 평가하는가에 초점을 둔다. 과정이론의 대표적 이론에는 기대이론, 공정성 이론 및 강화이론이 있
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동기의 분류(사회과학)
(1) 내용이론
1. 매슬로우의 욕구계층이론
2. 허즈버그의 욕구충족요인 이원론
3. 앨더퍼의 욕구이론
4. 맥클랜드의 성취동기이론
5. 맥그리거의 X․Y이론
(2) 과정이론
1. 기대이론
2. 형평성이론
3. 목표설정이론
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이론 -> 진취적 인간관, 협동적인 인간관
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. 1절 인간의 행동과 동기
2절 Maslow의 욕구계층 이론
3절 Herzbeg의 2요인설
4절. alderfer의 ERG이론
5절. Vroom의 기대이론
6절 Poter - Lawler의 기대 이론
7절 Adams의 공정성 이론
8절 McGr
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기대이론이 있었다.
주제가 동기부여인 만큼 영화를 동기부여에 맞추어서 봤기 때문에 줄거리도 앞부분의 등장인물들이 하게 된 배경과 원인에 대해서 구체적으로 적었다. 우리가 어떤 일을 하든지 동기라는 것은 존재하고 그 강도와 욕구수
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과정
7. 바람직한 태도형성
학습
1. 학습과정의 유형
모티베이션(동기부여)
1. 동기부여의 의의
2. 동기부여의 개념
3. 조직의 동기부여과정
4. 동기부여의 내용이론(content theories)
5. 동기부여의 과정이론
6. 동기부여의 실제
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교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011
정정옥 저, 보육시설과 운영관리, 교육아카데미 2011
이혜원, 임미혜 외 저, 유치원 및 어린이집 운영관리, 공동체 2013 1. 행정의 개념
2. 교육행정의 개념
3. 과정의 개념
4. 교육행정 과정이론의
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