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교육정책의 영향을 끼치는 제반요인들을 들어 설명하시오.
9. 교육법의 특성을 들고 설명하시오.
10. 교육법의 기본원리를 들고 설명하시오.
11. 교육법의 구성을 설명하시오.
12. 한국 교육행정조직의 제반 문제를 논하시오.
13. 장학
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교육정책대학원 석사학위논문
-전제상, 2008, 「‘교육발전과 한국교총의 역할' 한국교육의 발전을 위한 교원단체의 역할」 한국교원교육학회 제 37차 학술대회 발표자료
-권윤정, 2004, 「초·중등 교사의 교원단체활동에 대한 인식 연구」, 경
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교육체제 마련을 위한 토론회” 발표자료, 1997, 한국여성단체연합
7.이진숙, “독일의 가족정책과 행정전달체계 분석, 제14차 여성정책포럼, 새로운 가족유형 확산에 따른 국가적 대응전략”, 2003
8.정재훈, “보수주의 복지국가의 성차별적 특
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교육개혁과 문화창달
④ 노태우 정권 : 전두환 정권과 비슷하나 행정과 환경과의 갈등 정도 심화.
⑤ 김영삼 정권 : 경제 발전으로부터 민주사회의 창달.
(2) 행정조직의 구성
- 5.16 이후 행정조직 여러차례 개편, 군부의 의도가 반영됨
ex) 국가
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발표한 내용임에도 불구하고 아직 고쳐지지 않은 문제들이 많다. 파트너십의 부족과 정책결정의 폐쇄성, 그리고 연구개발의 부족 등은 환경행정조직뿐만 아니라 우리나라 정부의 대부분에서 나타나고 있는 문제점이기도 하다. 최근에는 뉴
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조직의 이해와 관리, 서울: 대영문화사
김태룡외(2007) / 새한국정부론 대영문화사
안병만(1999) / 한국정부론, 서울: 다산출판사
안병만(2008) / 한국행정론다산출판사
오열근(1995) / 조직의 관성과 조직간 관계, 한국행정학회, 1995년 춘계학술발표
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조직, 설계, 인적자원개발, 리더십, 재정관리, 평가, 마케팅, 홍보 등이 있는데 이러한 실천기법들의 교육으로 사회복지조직의 경쟁력을 높일 수 있으리라 전망한다.
4). 사회복지행정 지식정보 시스템 구축 및 확산
(1) 사회복지기관의 관리
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행정적 지도성
2) 문화상징적 지도성
3) 지도성의 딜레마
4. 지도성과 교육기관의 변화
1) 학교장의 새로운 지도성
2) 지도성과 자원관리
5. 원장의 교육지도성(educational leadership)측면의 전문성
1) 교육과정 및 수업의 전문가로서의 역할
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교육계의 갈등 해소] 기조 강연(2003.5.23).
이돈희(2003). 학교 운영에서의 구성원의 참여 구조 혁신 방안. 2003년 제1회 KEDI교육 정책 포럼 [교육계의 갈등 해소] 기조 강연(2003.5.23).
이종재(2003). 공교육 정상화 방향과 과제. 한국교육학회 발표자료(
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있습니까? 서론
본론
1.대상자 선정경위
2.사회적 역학적 사정
3.행위사정(비행위적, 행위적, 비변경성, 변경성 요인)
4.교육사정(소인성요인, 강화요인, 촉진요인)
5.행정사정(인력, 시간, 자원 등)
6.목표설정
7.수행
8.평가
결론
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