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영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 ...
교육기관에서 활용하는 학습지중심의 수학교육은 행동주의 관점에서 벗어나지 못하고 있음을 보여주는 것이다. 즉, 유아를 수동적인 학습자로 보고 수학개념에 대한 전달에 초점을 맞추고 있기 때문에 이로 인해 유아들은 1부터 20까지 수 단
수학 수학교육
,
영유아수학교육 행동주의
,
영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명
,
페이지
6페이지
가격
2,500원
등록일
2022.04.08
파일종류
한글(hwp)
참고문헌
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