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실습일지는 매일 학생이 작성하는 것을 원칙으로 함.
평생교육현장실습일지
실
습
생
(인)
책
임
자
(인)
실 습 일
2013년 10월 1일, 화요일 (19일차)
근무시간
09:00 ∼ 18:00
근무분야
이러닝 사업부
실
습
내
용
09:00 출근
09:00∼10:00 교육원에서 실행
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평생교육원 산악회 시산제 업무 보조
-학점은행제 운영 및 상담
- ‘평생교육사 임파워링 연수’ 조사
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8/27
-주간계획 확인 및 점검
-전화 상담 및 방문 상담
7
8/28
-서류철 정리 작업(보육실습/사회복지현장실습)
-평생교육관련 법규 파악
-학
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상담하기
18. 학습동아리에 대한 자문
19. 홍보전략 개발과 분석
20. 강사 오리엔테이션 분석
21. 기관 특성화사업 및 프로그램 참여
22. 실습을 통해 배운 것
23. 실습현장에 대한 평가
24. 향후 비전 설정
25. 실습일지
26. 최종평가서
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자료에 미포함)
2. 실습지도 계획서(실습지도자 작성란)
3. 실습생 출근부(실습생 개별 작성)
4. 실습기관에 대한 이해
5. 실습기관의 맵핑(Mapping)
6. 모의 프로그램 기획(안)
7. 일일 실습일지
8. 실습지도기록서(실습지도자 작성란)
실습일
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자료용
홍보물 완성 후 홍보물에 QR코드 첨부(평생교육원 URL첨부)
[오후 17:00 ~18:00]
실습일지 작성 및 교육공간 정리후 퇴근
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
아무리 좋은 교육프로그램을 만든다 해도 홍보가 되지 않으면, 누구에게도 알
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실습이었다고 하겠다. 연구 참여자 5명 중 본인 희망으로 숲유치원을 운영하는 기관에 실습을 나간 예비유아교사1,2는 실습을 받기 전에 이미 생태유아교육관련 수업을 들었거나 생태유아교육기관을 참관한 경험이 있었다. 연구 대상자들의
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교육개발원.충청난다도교육청. 2009. 방과후학교 운영계획.
한국교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료.
한국교육개발원. 2009b. 방과후 학교 학부모 코디네이터 운영 매뉴얼. 한국교육개발원. Ⅰ.
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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교육현장에 대한 생각들이 미래 OO유치원의 교육과정 발전에 크게 기여할 수 있는 교사가 되게 할 것이라고 자신합니다. 유치원교사자소서 자기소개서:유치원교사보육교사어린이집교사지원동기 교육관 임용후포부샘플
1.성장과정 및 학
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교육, 노인 심리, 인권, 사례관리 실무 등의 분야에서 꾸준히 공부하며 전문성을 갖춘 실천가로 성장하겠습니다. 더불어, 변화하는 복지 환경 속에서도 항상 어르신의 입장에서 생각하고 움직이는 사회복지사가 되겠습니다. 요양원 주간
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평생교육 현장에서 최고의 교육자로 성장하고 싶습니다. 사람들과의 원활한 소통은 학습자들이 편안하고 열정적으로 참여할 수 있는 환경을 조성하는 데 큰 역할을 할 것이며, 완벽을 추구하는 성향은 체계적이고 꼼꼼한 교육자료 제작과 프
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교육 프로그램이나 현장 실습을 통해 빠르게 성장할 수 있도록 노력하며, 팀 내에서는 소통을 강화하여 협력하는 태도를 더욱 발전시키겠습니다. 또한, 긴장감이 높은 상황에서도 침착하게 대처할 수 있는 멘탈 성장을 위해 명상이나 스트레
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샘플1
1.평소 잘 알지 못한 사람들과 함께 공동작업을 해서 좋은 성과를 낸 경험을 이야기해 주십시오. 당시 함께 공동작업을 하게 된 계기 및 배경에 대해 간략하게 기술하고, 그 작업에서 본인의 생각을 관철시킨 부분을 구체적으로 서술
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