|
5. 일몰법(Sun-set Law)
6. BPM(Budgeting Political Management, 정치관리형 예산)
7. CBS(Capital Budgeting System, 자본예산)
제9장 구매행정
1. 개 념
2. 목적(중요성)
3. 각국의 경우
4. 집중구매행정의 장점
5. 한계점
6. 구매절차
7. 한국의 구매행정
|
|
|
교육문화원, 1993.
이용규, 『행정정보체계론』, 박영사, 1996.
전영석, “주요국의 정보공개제도와 우리나라의 현황,” 『입법조사월보』, 1991.
하미승, 『행정정보체계론』, 법문사, 1996.
하승수, “정보공개청구운동 1년의 평가와 과제,” 정보
|
|
|
발달 되 있다.
안정형-온화형
거절을 못하며, 리스크를 안으려 하지 않고, 일반적인 룰에 순응하며 혼자 결정하지 않는다.
신중형
기억력 좋고, 철두철미, 분석 따지는 것을 잘하고, 정리를 잘한다.
★★몰입
어떤 일에 빠져 그 일에 고도로
|
|
|
교육대학원,[2007] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공감과 도덕적 인간으로서의 성장 -
1. 공감의 정의
2. 공감적 정서의 각성 양식
3. 공감적 발달의 4단계
4. 공감적 정서와 도덕성의 관계
5. 공감 능력 향상을 위한 도덕 교육의 원리
Ⅲ. 공감과 관련된
|
|
|
중요성을 알고 교사가 될 나로서는 유아의 인지와 도덕성등의 발달단계를 고려해 경험의 기회를 제공할 수 있도록 노력할 것이다. 또한 개인차로 인해 그 단계에 도달하지 못한 유아가 적절한 교육을 받을 수 있도록 고민할 것이다. 피아제의
|
|
|
이해하고 존중하기
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순
|
|
|
/ 2000
5,6세 유아의 인지양식과 창의성간의 관계 / 김미정 / 1987
<웹문서>
http://blog.naver.com/cindy77?Redirect=Log&logNo=10028920892 1.서론
2.창의성의 정의
3.창의성의 구성요소
4.창의성 발달
5.교육의 방향과 교사의 역할
6.참고문헌
|
|
|
발달단계이론은 우리 교육에 많은 것을 시사하고 있다. 피아제 인지발달단계이론의 교육적 시사점 중 우리가 가장 주의 깊게 살펴보아야 할 부분은 아동이 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 적극적 사고를 한다는 점을 일깨워 주었다
|
|
|
교육과정 및 교육평가, 학지사 가. 공통형:
문제: ?규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ?각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ?그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평
|
|
|
교육 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 유형
4. 유아기 인성 교육의 중요성
5. 인성 교육의 지도 원리
6. 부모교육과 유아의 인성발달
Ⅲ. 연구의 방법
1. 연구의 대상 및 기간
2. 연구 방법
3. 연구 절차
Ⅳ.
|
|
메뉴펼치기
