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교육훈련 프로그램 소개 (P.3~5)
3.Team Leadership
교육훈련 프로그램의 교육내용 세밀화
제 1 단계 리더십의 이해
제 2 단계 리더십과 영향력
제 3 단계 상황대응 리더십
1) 리더십 유형
- 경로-목표 이론에서의 리더십 유형
- 상황대응 리
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인사체계
3 맥도날드의 인사관리
4 맥도날드 인사관리의 특징
5. 맥도날드 교육훈련의 장단점
6. 동기유발을 위한 비정규직 교육훈련
7. 시스템 현황
8. 교육훈련 시스템화 방안
9. 비정규직을 위한 시스템 방안
10. 사례를 통해 얻은 교훈
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노동시장
5)지역간 2배이상의 최저임금
인사,노동관계 관리
1)우수인재의 발굴과 확보
2)인센티브제도의 효과적인 운영
3)성과관리 시스템
4)핵심인재 육성과 교육훈련
5)GDGP조직문화와 창조가치 노동관계
-결론
애로사항 및 해결방안
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교육훈련제도의 개선방안> 정진환 - 연구보고서
1996, <민간경비론> 박병식 - 서울:법률출반사,
1995, <민간방범역량 강화를 위한 사경비 제도 발전방안> 이백철 외 - 치안연구소,1995
<일본 경비업법 시행규칙> - 1983개정 Ⅰ 서론
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모형
1)특징
①움직임 분석 모형에 기초하여 만들어진 체육 교육과정 모델들은 지식의 구조와 문제 해결을 위한 지식의 활용에 초점을 둔다.
②운동 관련 과제를 해결하는 데에 이론적 지식을 적용하는 것에 초점을 둔다.
③지식의 활용에 초
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교육을 새로이 열어 가는 겸허한 마음으로 평생교육의 지평을 지속적으로 확장해 가야 할 것이다.
특히 21세기의 특징으로 제시되는 지식기반사회에서 인적자원개발은 국가전체의 핵심과제임을 인식하고, 디지털 혁명시대에 필요한 하드웨
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교육행정직 공무원의 특징을 부각하지 못한 점이다.
※ 參考文獻
1. 한공우, 『교육행정 및 교육경영』, 동문사, 1995.
2. 유종해, 『현대 행정학』, 博英社, 1995.
3. 신유근, 『조직행위론』, 다산출판사, 1993.
4. 박운성, 『현대조직행동론』, 博
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훈련기관과의 공동프로그램 운영모델 개발 및 지재권교육발전방안 도출, 한국교육개발원, 지식기반사회에서의 한국교육 정책 방향과 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식재산권(지적재산권)의 연혁과 의의
Ⅲ. 지식재산권(지적재산권)의 특징
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채용사이트)
http://www.sk.co.kr
(SK)
http://www.skwu.org
(SK 노동조합) 1. 기업 선정 및 소개 : (주) SK
2. 인사관리 특징, 관행, 문제점
A. 채용
B. 교육훈련
C. 인사평가
D. 개발
E. 보상
F. 노사관계
G. 기타 : (주) SK의 직종 안내
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교육훈련, 역할모형 등 사회적 영향요인도 창의적 행동 유발에 큰 영향을 미친다.
이 모형이 창의성과 관련된 핵심요인들을 포함시킴으로써 창의적인 인재, 창의적인 과정, 창의적 행동과 창의적 결과 등 3P(Person - Process -Product)를 모두 설명하
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