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교육과정론 󰍾 갈등주의이론의 교육과정론 󰍿 기능이론과 갈등이론의 비교[6(4)](★) 󰎀 신교육사회학 3. 사회화와 교육[25(21)] 󰍽 사회화의 개요 󰍾 사회화의 기관 교육사회학 1. 사회화와 훈련기능 2.
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교육이 확충되어야 하는 이유 ①교육의 대중화의 이념실현 ②학교교육의 한계 인식 ③저속한 매스컴의 악영향으로부터의 보호 ④국민총화의 실현 <가정교육, 학교교육, 사회교육의 특징 비교> 구분 가정 교육 학교 교육 사회 교육 제도 .
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  • 등록일 2002.11.23
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분석 (1)텔레비전 (2)케이블TV (3)영화․Video 및 음반 (4) 광고 (5)기타출판물 5)대중매체의 문제점 (1)선정성 (2)폭력성 6)유해 대중매체에 대한 대응방안 4. 청소년 여가문화 1)
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  • 등록일 2008.12.11
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교육적 과제 2. 사회문제와 생존교육 1. 사회문제의 성격 2. 소년의 비행문제 3. 소년비행에 대한 교육적 과제 4. 인구 및 환경문제와 교육 3. 후기 산업사회와 교육 1. 후기산업사회의 개념 2. 후기 산업사회의 특징 3.
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위한 교육방법의 이론과 실제』, 학지 사, 2008. 1. 협동학습의 개념 2. 협동학습의 기본 원리 3. 협동학습의 절차 4. 협동학습과 전통적 소집단학습의 차이 5. 협동학습의 장단점 6. 협동학습의 모형 7. 협동학습의 기술훈련
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교육의 특징 Ⅶ . 중국의 산학협동(산학협력) 1. 중국의 산학협동 분야 2. 중국의 산학협동 수행, 지원 기관 1) 수행 기관 2) 지원 기관 Ⅷ . 호주의 산학협동(산학협력) 1. SAIL 프로젝트의 구성 2. SAIL 프로젝트의 진행 참고문헌
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마지막 단계가 아니라 전과정에 영향. 피드백 ②문제해결의 전과정이 이룩한 결과와 최종 산물을 평가→프로그램의 효과성과 효율성, 영향 측정. ex)실험조사방법 로스만의 지역사회복지의 실천모형과 지역사회문제분석과 해결과정
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모형이 있다. “Jigsaw”방법은 복수의 이질집단들이 집단별로 교육내용을 한 영역씩 나누어 맡아, 팀별로 학습 후 해당 내용에 대해 책임을 지고 다른 팀들의 학습을 책임지는 협동학습모형으로, “①한 학급을 보통 5-6명의 이질적인 구성원
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교육 사업 장려 (2) 사회적 기관 간의 연관 고리 역할 (3) 조사기관으로서의 역할 (4) 사회사업가의 훈련 및 자원봉사자의 교육 담당 (5) 민주주의운동에 공헌 (6) 그 밖의 사회개혁활동 4) 지역사회사업의 발전에 미친 영향 3. 자선조직협회
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  • 등록일 2009.06.09
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기술과 능력들을 바탕으로 중앙대의료원 교육협력 현대병원에서 환자들에게 신뢰받는 간호사로서 최선을 다할 준비가 되어 있습니다. 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 직무와 관련된 경험 및 경력 4. 입사 후 포부 5. 보유기술 및 능력
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