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교육대학원 석사학위 논문.
Lillard, P.P.(1973). Montessori a Modern Approach. NewYork, Schocken Books.
Montessori, Maria.(1964). The Montessori Method. Trans. George. A. E . NewYork : Books. 1. 이론적 기초
2. 교육목표 및 원리
1) 존중
2) 민감기
3) 흡수정신
4) 정상화
5) 자
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훈련 프로그램의 다양화 및 개선방향
※참고문헌
김두년(2004). 주니어 골프선수교육의 문제점 문석을 통한 정책 및 제도 개선방안, 석사학위논문, 부산외국어대학교 대학원.
김종혁, 조성봉, 김도진(2004). 동계훈련 프로그램을 적용한 골프선
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강정희, 특수교육학, 희소, 2005
인터넷 포털 사이트 네이버 , 다음 블로거 ,, 1 . 특수교육의 정의
2 . 특수교육의 발전사
3 . 특수교육의 종류와 그에 따른 교육방법
4 . 특수교육의 현황과 동향
5. 특수교육의 문제점 및 개선방안
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교육의 지도방법
1. 수업계획면
2. 수업진행면
3. 평가면
4. 정보 윤리면
5. 교사들의 ICT 활용 능력면
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육의 문제점과 개선방안
1. 인터넷 활용 수업 적용에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
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현황
2.성범죄 피해 청소년의 문제
3.범행이후 2차 피해여부 및 유형
Ⅴ 법적절차 및 적용법조
1.적용법조 및 경과
2.시행절차
3.헌법재판소의 합헌결정의 주요내용
Ⅵ 신상공개 제도의 문제점과 개선방안
Ⅷ 맺음말
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적 고찰: 교육, 선발 및 정치적 맥락을 중심으로. 인문학논총.
박권일(2018). 한국 능력주의의 형성과 그 비판 －『고시계』 텍스트 분석을 중심으로－. 석사학위논문. 성균관대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 능력형성이론과 피그말
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이론이나 신학개론, 성경교수법, 교회사, 예배 성례와 같은 신앙지식을 교수기술에 있어서는 기독교교육원리와 교육심리, 학습지도, 의사전달, 전도양육, 교육행정 등을 다루게 될 것이다. 영적인 영역으로는 교사의 인격과 영성을 훈련시킬
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적
- 2. 중국이 유네스코에 등재 신청한 유적지 자료
c. 교육적인 부분
- 1. 중국의 역사왜곡과 역사교육
- 2. 21세기‘세계화’의 흐름과 바라본 ‘민족주의.’교육의 한계점과 방향.
C. 결 론 - 동북공정에 대한 우리의 고찰
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훈련
1. 교육목회 구조
2. 교회학교 교육구조
3. 교사 수급과 교사 교육의 진단과 전망
1) 교사양성 교육
2) 교사계속교육-교사수련회: 연 1회(1월)
4. 평가
III. 충신교회 교사훈련
1. 충신교회 교육목적
2.
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적극성, 문제해결의 유연성, 고등사고의 다양성에 가치를 두고 교과의 가치(의미,관)을 정립해야 한다.
참고문헌
이홍우, 형식도야이론의 매력과 함정, 교육이론(서울대 교육학연구회, 제4권 1호), 1989. 12.
이용남, 교육방법 및 교육공학(교육과
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