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만성질환 예방 및 관리교육 계획을 위한 모형 적용 6단계 수행
수행(Implementation)
만성질환 예방에 대한 보건교육을 실행
⑦ 만성질환 예방 및 관리교육 계획을 위한 모형 적용 7단계 과정평가
7단계 : 과정평가(Process Evaluation)
1단계에서 6단계
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질환정보, 삼성서울병원
http://www.samsunghospital.com/home/healthInfo/content/contenView.do?CONT_SRC=CMS&CONT_SRC_ID=09a4727a8000f1b8&CONT_CLS_CD=001020001012&CONT_ID=3518
기능성 위장장애, 질환및검사, 삼성서울병원
http://www.samsunghospital.com/home/hbv/disease/info/view.do?CONT_ID=3280&CON
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1차시의 교육 주제는 ‘통풍은 어떠한 질환일까?’라는 주제로 시청각 자료를 통해서 교육할 수 있도록 한다. 2차시의 교육 주제는 ‘잘못 알고있는 통풍 대처법’이라는 주제로 급성통풍발작 시 민간에 잘못 알려져 있는 대처법과, 만성적인
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교육의 계획은 보건교육의 측면에서 필수적인 과정이라고 생각된다. 다음으로 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대해서 알아보고, 만성질환 중 고혈압을 선정하여 이에 대한 예방 및 관리를 위한 보건교육의 내용을 모형에 적용하여 작성해 보았다.
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교육을 계획하고 진행할 수 있는 인력을 보충
정책
만성질환 예방을 위한 보건교육 프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
③ 만성질환의 예방 및 관리를 위한 PRECEDE-PROCEED 모형 적용의 결과
학습의 내용 및 방법
교 육
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