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교육의 한 뿌리가 되었다.
<참고문헌&사이트>
교육사. 교육 철학의 이론과 실제. 손인수 저. 문음사,2000.3.27
신교육학 입문. 김주건 외 3인 공저. 형설 출판사,1998.2.25
존 듀이의 교육이론:반성적 사고와 교육. 노진호. 문음사,1996.11.9 1.진
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: 가설의 문제를 해결하여 바람직한 결말을 얻을 수 있을 것이라면 다른 문제가 나타나기 전까지 이에 따라서 행동을 착수한다. 그러나 선택한 해결하는 과정을 거치게 된다. 1. 존듀이의 생애
2. 존듀이의 교육철학
3. 반성적 사고
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교육의 한 뿌리가 되었다.
<참고문헌&사이트>
교육사. 교육 철학의 이론과 실제. 손인수 저. 문음사,2000.3.27
신교육학 입문. 김주건 외 3인 공저. 형설 출판사,1998.2.25
존 듀이의 교육이론:반성적 사고와 교육. 노진호. 문음사,1996.11.9
교육사.
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이다. 그리고 우리나라 유치원에서 가장 중요시 하고 있는 능력이 창의성 개발이다. 우리가 말로는 창의성을 기른다고 하지만 말과 행동이 다른 것인지 한번 생각해 봐야 할 것 같다.
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맞이하게 된다. 즉, 다루어지는 소재가 가치가 개입되어 있거나 실생활의 문제이거나 흥미. 욕구. 필요가 변형된 것이다. 그렇게 해서 다시 부활한 인간중심 교육과정인 반성적 사고모형이 오늘날까지 계속 이어져 오고 있다.
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