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교육론. 동문사. 이영자(1994). 유아언어교육. 양서원. 김명순 외(2000). 영유아의 문해 발달 및 교육. 학지사. 강은진 외(2007). 영아 언어발달 연구의 경향 분석. 유아교육연구. 김영실 외(2004). 유아 언어교육의 연구동향. 유아교육연구. Ⅰ. 서
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연구정보서비스, 손정렬, 「빅데이터 연구에서의 빅마켓, 빅네임 그리고 빅네트워크: 국제학술지를 통해 본 도시 빅데이터 연구동향」 대한지리학회, 2020.4, 161-179 http://www.riss.kr/link?id=A106819048 학술연구정보서비스, 봉기환, 「4차 산업혁명 시
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연구」, 『한국수학교육학회지 수학교육』, 제 33권 제 2호, 1994, pp. 285~296 이선희, 「우리나라 과학교육 관련학회지에 게재된 피아제, 브루너, 오수벨 이론의 연구동향 분석」,『한국과학교육학회지』, 27권 5호, 2007, pp. 447~455 이금초, 「수학불
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연구”, 홍익대학교 석사학위논문,1999. Myron Lieberman, The Future of Public Education, The University of Chicago Press, 1960. Myron Lieberman. Collective Negotiations for Teachers : An Approach to School Administration, Rand Mc. Nally & Company, Chicago, 1966. T. M. Stinnet, Jack H. Kleinmann, Mart
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교육사회학의 연구동향っ, 교육과 사회구조, 서울;한울,1983 김신일, 교육사회학, 교육과학사, 1985 김억환, 신교육사회학 입문, 박영사, 1987 김용일,ぢ그람시의 혁명전략과 교육론っ, 한국교육문제연구회 월례발표회 발표논문,1986 박영신,
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연구동향 : 산업혁명을 중심하여, 역사교육연구회, 1971 김종현 : 근대일본경제사, 비봉출판사, 1991 농택수수 : 일본에 있어서의 역사학과 경제사, 역사교육연구회, 1983 무전청인 외 1명 : 일본경제사 연구의 동향과 방법론적 과제, 경제사학회, 2
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연구동향 분석. 열린유아교육연구. 곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육프로그램. 창지사. 구자숙(2009). 유아안전교육의 운영실태와 개선 방안에 관한 연구. 강원대학교 교육대학원 석사학위논문. 박미희(2011). 어린이집 보육실 내에서의 영아
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교육과정. 파주: 양서원. 김규수(2007). 아동중심교육 관점에서 본 유아교육의 방향 탐색. 유아교육연구. 백경순(2011). 교사-유아 상호작용 관련 논문의 연구동향 분석. 어린이문학 교육연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아교수법이란 2.
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교육. 양서원. 김영실 외(2004). 유아 언어교육의 연구동향. 유아교육연구. 김영실 외(2006). 영유아를 위한 언어지도. 공동체. 노명완(1997). 말하기듣기 교육의 개념과 탐구 과제. 국어교육연구소 학술발표회자료집. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
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교육과정의 이해. 학지사. 김한종 외(2005). 역사교육과 역사인식. 책과 함께. 양호환(2011). 한국 역사교육의 연구동향. 책과 함께. 강영철 외(2003). 국사 교과서 발행제도 개선 연구. 국사편찬위원회. 이병련(2000). 역사 교과서의 의미와 서술기준
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