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교육이 올바른 가치를 가지고 일관성 있는 정책을 펼친다면, 또 국가의 아낌없는 지원이 있다면 우리나라는 교육강국의 대열에 올라설 수 있을 것이라 본다. < 서론 >
< 교육의 정치 발전과 체제유지의 주요 기능 >
- 정치가 교육에 미치는
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기능이론에 비해 교육적 가치를 경쟁보다는 협동의 가치를 존중하기 때문에 개인의 성숙과 사회적ㆍ정치경제적ㆍ국가적 발전을 저해할 개연성이 있다고 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이병환 저(2014), 새로운 교육사회학, 태영출판사
2. 김병욱 저(201
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교육 체제 구축이 가시화되고 있다. 평생교육법의 시행으로 평생교육법에 의거한 새로운 평생교육 체제 구축의 원년을 맞이하고 있다. 평생교육에 대한 논의도 이념적 수준에서 평생교육 체제 구축 쪽으로 발전하고 있다. 정치적으로는 창조
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교육이 독립변수로 작용할 수 있다는 것을 말한다. 교육이 정치에 영향을 주는 면은 교육의 주요 기능인 인재 양성을 통해 자기성찰, 비판력과 강한 개혁의지가 있는 개혁·변혁세력을 형성하면 이들이 정치에 영향력을 행사하여 나날이 발전
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교육(대학교육)의 개념
1. 형식교육 제도에 있어서 초등?중등 다음에 실시되는 제3단계 교육
2. 교육법 제108조
3. 대학교육은 질적 발전으로 전환함으로써 세계적인 수준으로 발돋움해야 함
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 체제
1. 종합대학과
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