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학교경영자의 바람직한 지도성 배 려 구 조 높은 과업중심적 행동 + 높은 인간관계적 행동 성숙성 정도에 따른 지도성 이론 높은 과업중심적 행동 + 높은 인간관계적 행동 효율적인 교육 지도성 1.효율적인 교육지도성의 필요성
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  • 등록일 2009.03.12
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교육 5. 서술적 수업이론과 처방적 수업이론 6. 교육목표 7. 스키너의 강화이론 8. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론 9. 능력참조평가와 성장참조평가 10. 분산적 지도성 11. 가드너의 다중지능이론 12. 교육과정 재개념주의 13. TTTI모형 14. 발전교육
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  • 등록일 2017.01.21
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교육 9. 아이즈너의 교육과정 10. 가드너의 다중지능이론 11. 캐롤의 완전학습모형 12. 앵커드 수업모형 13. 능력참조평가와 성장참조평가 14. 중핵교육과정 15. 역동적 평가 16. PMI법 17. 분산적 지도성 18. 발전교육론 19. 목표기반시나리오 20. 상보
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교육과정개발모형 5. 스킬백의 학교중심교육과정 6. 교육과정 재개념주의 7. 가드너의 다중지능이론 8. 능력참조 평가와 성장참조 평가 9. 다문화교육의 수업지도 방안 10. 분산적 지도성 11. 발전교육론 12. 상호제지이론 13. 보울스와 긴
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지도성유형과 교사의 사기와의 관계연구, 건국대 김봉환 ○ 김명한(1998), 교육지도성 이론, 교육학대백과전1, 서울대학교 교육연구소편, 하우동설 ○ 노종희(1992), 교육행정학-이론과 연구, 문음사 ○ 주삼환·신재흡(2006), 학교경영의 이론과
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  • 등록일 2009.09.20
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논문 56건

연수 참여여부에 따라 차이가 있으나, 경력과 대학에서 과학관련 과목수강여부에 따라서는 차이가 없었음. 학력이 높을수록, 과학연수 참여횟수가 많을수록 증가함. 2. 유아교사의 과학 교과교육학 지식은 유아의 물에 대한 과학적 개념에 많
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  • 발행일 2011.04.02
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록 과학교수효능감도 높게 평가 하였다. 과학교과교육학지식은 과학교수의 결과 기대요인보다 개인적 과학교수능력에 대한 신념에서 상관계수가 더 놓은 것으로 분석되었으며 이러한 결과는 유치원 교사와 어린이집 교사 두 집단에서 동일
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  • 발행일 2011.04.02
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써 행동화로 연결되는 지식이다. 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 남궁용권, 율곡학회, 2000, 117쪽. 셋째로, 역행(力行)이란 행하기를 힘쓰는 것이요, 힘써 행하는 것을 의미한다. 특히 율곡은 당시 성리학의 관념적 병폐를 철저히 인식하고 이
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  • 발행일 2012.06.21
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교육의 핵심목표라 할 수 있을 것이다. IV. 참고문헌 『국어교육학개론』 최현섭 최명환 노명완 신헌재 박인기 김창원 최영환 공저, 2005 『사고력 신장을 위한 말하기 지도』 임칠성, 1997 『국어교육 어떻게 할 것인가』 허재영 김슬옹, 1993 『
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  • 발행일 2009.12.15
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교육학에 철학적 분석의 방법을 적용한 사례는 C. D. 하이디를 출발점으로 하여 D. J. 오코너, I. 셰플러, G. 라일, R. S. 피터스 등에게서 볼 수 있는데 그 중에서 대표적으로 피터스를 꼽을 수 있다. 분석철학이 교육에 공헌한 부분은 ‘교육의 개
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  • 발행일 2009.06.21
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취업자료 233건

할 계획입니다. 대학 및 대학원 교육학과 기출면접질문 및 면접예상질문 자기소개를 부탁합니다. 무슨 동기로 교육학에 관심을 갖게되었습니까? 우리 대학/대학원을 지원한 이유는 무엇입니까? 교육학과 관련해서 어떤 활동을 해봤습니까?
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러한 과정에서 제가 충분한 교육적 경륜과 안목이 생기면, 우수한 교원을 확보하고 그들이 보다 효율적인 교육 활동을 수행할 수 있는 행재정적 제반 조건들을 정비하고, 또한 학교의 경영책임자인 교장이 보다 효과적인 지도성을 발휘할 수
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유아교육과 대학원학업계획서)유아교육학과 교육대학원학업계획서 연세대학교육대학원 유아교육학과학업연구계획서 유아교육학과학업계획서자기소개서_연세대학교육대학원유아교육과정학업수학계획서_유아교육학 아동가족학과 이화여
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1. 개인 소개 및 학업 배경 저는 교육의 힘을 깊이 믿는 열정적인 학습자이자, 교육학에 대한 심오한 관심을 가진 예비 연구자입니다. 어린 시절부터 교육은 제 삶에서 중요한 역할을 해왔으며, 그것은 저에게 지식의 세계로의 문을 열어주었
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  • 등록일 2024.01.19
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교육에 대한 열정을 불러일으켰습니다. 이러한 경험은 저에게 교육이 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서, 인생을 변화시키고 영감을 주는 과정임을 깨닫게 해주었습니다. 대학에서 교육학을 전공하며, 저는 특히 초등교육의 이론과 실천
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  • 등록일 2024.01.19
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