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 1. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점 2. 자유학기제 3. 상호제지이론 4. 다문화교육 5. 서술적 수업이론과 처방적 수업이론 6. 교육목표 7. 스키너의 강화이론 8. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론 9. 능력참조평가와 성장참조평
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  • 등록일 2017.01.21
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수업활동의 상호작용(Interaction)을 통한 수업이 이루어질 때 효과적인 수업이 이루어질 수 있다고 보는 이론이 바로 TTTI수업모형이다. 20. 서술적 수업이론과 처방적 수업이론 수업이론이란 학습자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략
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  • 등록일 2017.01.21
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 1. 자유학기제 2. 상호제지이론 3. 목표기반시나리오 4. 발견학습 5. 타일러의 목표진술의 원칙 6. 아들러의 개인심리학 7. 중핵교육과정 8. 부르디외의 문화재생산이론 9. 피터스의 교육의 준거 10. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
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  • 등록일 2016.11.03
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끔찍한 사고나 불안 등에 대한 기억을 갖는 유기체가 이러한 기억이 연상되지 못하도록 즐거웠던 기억을 재생시킴으로써 끔찍한 기억을 상쇄시키기 위한 방법이다. 1. 상호제지이론과 상담기법 2. 행동수정이론과 상담기법
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  • 등록일 2016.07.16
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수업모형 3. 원격교육의 장단점 4. 콜맨의 교육자본 5. 상호제지이론 6. 상담에 있어 이중적 관계 7. 가드너의 다중지능이론 8. 스텐버그의 삼원이론 9. 콜버그의 도덕성 발달이론 10. 목표기반시나리오 11. 교수목표와 수행목표의 차이점 1
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  • 등록일 2019.01.31
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논문 244건

이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ.
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  • 발행일 2008.02.10
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이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 석사논문, 2005. 김미정, 「콜버그(L. Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」, 한국교원대학교 석사논문, 2000. 문삼열, 「Lawrence Kohlberg의 도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구
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  • 발행일 2009.01.22
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수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형의 전제 ………………………………………87   나. 맥락 중심 수업 모형……
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  • 발행일 2013.02.18
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수업에 적용해 보았다. Jigsaw모형은 사회 심리학적 이론 배경을 갖는 협동학습 모형으로서 사회과의 교과적 특성에 적합하여 그 활용 효과가 높고 우리나라에서도 효과가 입증되어 현장에서 일부 활용되고 있다. 그러나 우리나라의 Jigsaw모형
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  • 발행일 2009.01.24
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상호 정보교환, 운영자를 위한 교육 등이 마련될 수 있을 것이다. 제1장 서 론  제1절 연구 배경  제2절 연구 목적  제3절 논문의 구성  제4절 연구의 한계점 제2장 노인교육의 이론적 배경  제1절 노인교육의 개념과 필요성  
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  • 발행일 2013.05.29
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취업자료 450건

이론적 탐구를 심화하고자 합니다. 양자역학에서 중요한 개념인 얽힘은 입자들 간의 상호작용이 어떻게 우주적인 차원에서 영향을 미칠 수 있는지를 보여주는 흥미로운 현상으로, 이를 이해하는 것은 물리학의 근본적인 질문에 답하는 데 중
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  • 등록일 2024.10.20
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이론 수업과 언어발달, 신경언어학, 언어평가 및 중재 관련 과목을 집중적으로 수강할 계획입니다. 이후에는 석사논문 주제를 구체화하여 실제 아동 대상의 언어 샘플 분석, 부모 설문지 및 인터뷰, 행동관찰을 종합적으로 활용한 혼합연구를
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  • 등록일 2025.06.11
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  • 직종구분 기타
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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상호작용 주체’로 작동하는 방식을 실증적으로 입증하고 싶습니다. 제 능력이 받쳐준다면 이어서 박사과정 이후에는 국내외 연구기관에서의 포스트닥(post-doc) 경험을 통해 연구 역량을 강화할 예정이며, 특히 미국이나 독일의 인지신경과학
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  • 등록일 2025.07.14
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수업을 계획하고 직접 적용해보며 이론과 실제 사이의 간극을 좁히기 위해 노력했습니다. 보육실습 기간 동안에는 만 3세 반 담임교사로서 영유아의 놀이를 관찰하고 적절한 상호작용을 하며 긍정적인 관계 형성을 도모했습니다. 실습생이라
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  • 등록일 2023.06.28
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파워포인트배경 4건

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