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논문 12건

교육과 연구 역량 66 2. 간호 연구의 다양성 부족 66 3. 환자 중심의 연구 부재 67 4. 지역사회와의 연계 강화 67 5. 연구 결과의 실제 적용 부족 67 마무리 68 ? 간호학 대학원 입시지원 영문자기소개서 68 Background and Motivation 69 Research Interests 69
  • 페이지 304페이지
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  • 발행일 2024.12.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
이화여대 석사논문, 1996. 16. 이남정, “방과후 아동지도”, 『새교육』1997 17. 이현준, “초등학교 방과후 특별활동 운영에 관한 연구”, 연세대 석사논문, 1995. 18. 임선심, “초등 12학년 방과후 프로그램 시행개선을 위한 기초연구”, 중앙대
  • 페이지 43페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2011.06.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
경희대석사논문, 2007 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아동학대의 이론적 배경 1. 아동학대의 정의 2. 아동학대의 유형 3. 아동학대 원인의 이론적 접근 4. 아동학대의 관련변인 5. 아
  • 페이지 28페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.03.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
경희대 박사논문 , 1994 조남현, [황순원 초기 단편소설], 『한국현대소설사 연구』 , 믿음사 조동일,『한국문학통사Ⅴ』, 지식산업사. 에서 재인용, 1988 최옥남,「황순원 소설의 기법 연구」, 서울대 석사논문, 1986 최주한, [인물 제한적 서술시
  • 페이지 40페이지
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  • 발행일 2014.04.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대학교 교육대학원, 2007. 최경희, “연극의 정치학 : 셰익스피어의 후기 사극 연구”, 이화여대 대학원, 1996. 최은승, “윌리엄 셰익스피어의 작품에 나타난 엘리자베스 시대 연극의 무대 관습에 관한 연구”, 중앙대 대학원, 1997. 제1장 서
  • 페이지 25페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.01.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
자기소개서 (문과대학) 4. 학업계획서 (문과대학) 5. 추천서 (기타계열) 6. 실기시험 관련양식(음악대학) 7. 대학 주요업무처 편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2010.06.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
이화여대:박사논문, 1989. 조 명희. [노인에 대한 고등학교 학생의 태도 분석]. 서울대:석사논문, 1974. 라 종준, [교회에서의 노인교육에 관한 연구]. 호남대 목회대학원:석사논문, 2001. -잡지 및 신문- {빛과 소금}. 1996년 12월호. [국민일보] 2005년 10
  • 페이지 41페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
서울대학교 박사논문. 이창국(1987), 「연암 박지원의 교육사상 연구」,서울대학교 박사논문. 이현식(1993), 「연암 박지원 문장의 연구」,연세대학교 박사논문. 전부용(1997), 「燕巖 朴趾源의 『熱河日記』연구 」,전남대 교육대학원 석사논문
  • 페이지 55페이지
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  • 발행일 2008.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육. 창지사. 이경우(1999). 총체적언어. 창지사. 이경우, 이은화(1997). 한국전래동요의 재발굴 및 통합적 활용. 이화여대 사범대학 인간발달연구소. 이경화(2001). 유아의 문해학습에 있어서 큰책접근법의 효과. 이화여자대학교 대학원 박사학
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 지배적 담론과 신비평」, 『현대 비평과 이론 10호, 한신문화사. 정정순(1997), 시 담론의 이데올로기성에 관한 연구, 서울대 대학원 석사학위논 문. 정정현(1999), 현대시 교육의 실태와 수업모형 연구, 숙명여대 교육대학원 석사 학위논
  • 페이지 24페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
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