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간호사의 직무스트레스 반응에 대한 결정요인.대한간호학회,9(2), 217-232.
김남신.임상간호사의 직무스트레스 요인과 적응방법에 관한 연구.경희대학교 행정대학원석사학위논문.2014.
김문실,한성숙 외.간호와경영.서울:군자출판사.2016. 1.
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교육 자료를 구성해보시오.
1. 식이요법
1) 하루 3번 규칙적으로 먹기
2) 간식은?
3) 다양한 식품군을 골고루 섭취
4) 싱겁게 섭취하기
5) 섬유소 많이 섭취하기
6) 술
2. 운동요법
1) 운동 형태
2) 운동 시간과 빈도
3) 주의사
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시간을 개별적으로 시간을 마련하여 시행하도록 함
교육의 예산
전문 강사초빙의 예산 확보
장소는 학교 내의 교실을 이용
수행(Implementation)
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분
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시간을 개별적으로 시간을 마련하여 시행하도록 함
교육의 예산
전문 강사초빙의 예산 확보
장소는 학교 내의 교실을 이용
수행(Implementation)
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 습연청소년의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간
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합병증
① 신장질환
② 안질환
③ 신경질환
4. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오.
1) 사정
2) 진단
3) 계획
4) 수행
5) 평가
6) 환자와 가족 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 자료를 구성해보시오.
1. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법
1) 표준 체중 구하는 방법
2) 당뇨 식이요법의 일반적인 원칙
3) 표준체중과 활동 정도에 따른 1일 총 열량
2. 제2형 당뇨병 환자를 위한 운동요법
1) 운동 형태
2)
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시각, 청각, 감각
4) 조정과 움직임
5) 가족의 역할
Ⅷ. 뇌졸중의 예방
1. 식습관 교정
1) 염분 섭취 제한
2) 콜레스테롤 섭취 제한
3) 야채 섭취 권장
2. 체중조절
1) 식이요법
2) 운동요법
3) 행동수정요법
3. 흡연금지
4. 음주금지
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호스피스 수가개발-호스피스 이용현황과 비용을 중심으로, 관동대학교 의과대학·보건복지부.
-가천의과대학교 간호 대학원/ 최영순 / 호스피스환자 주 수발자의 죽음에 대한 인식과 호스피스 환자의 삶의 질과의 관계 죽음과 호스피스
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교
까지의 개인성장사를
간단히 기술
2) 학교생활
최종학교에서의
동아리, 학회, Leade
경험 및 인간관계를
간단히 기술
3) 본인성격
강점/약점
4) 직무경험
사회생활 및 지원분야의
직무경험을 간단히 기술
5) 장래계획
당사 입사시
본인의 역
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교)
20 년 월 일 대학교 대학원 전공(졸업수료재학)(주간야간)
병
역
복 무 기 간
역 종
군 별
계 급
병 과
면 제 사 유
미 필 사 유
～
최종학교 전학년성적
평균석차 : /
평균평점
/
평균 백점환산 :
외
국
어
외국어명
수준
어학 인증시험 점수
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