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- 지름 5cm 의 카드링을 끼운다.
활용방법
- 모양을 직접 판에 맞춰본다.
- 유아가 모양을 가지고 그것에 관해 재미있었던 일에 대한 이야기를 나누어 본다.
- 모양이 가지고 있는 색깔에 대해서도 이야기 나누어 본다.
교재교구 제작안
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교구 계획안 (활동제목 - 달리기를해요. (수 활용하기)) 만 2세
수학교육 교구 계획안 (활동명 - 어떤 과일이 나올까 (통계와 그래프)) 만 5세
수학 교구 계획서 (활동명 - 도형 퍼즐 게임) 만 3세
교재교구 제작 및 활동 계획서 (활동제목 - 우
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할 수 있다.
④ <봄- 황석우> 라는 시를 낭송할 수 있다.
참고 문헌 1.주제, 주제 선정 이유
2. 주제망, web
3. 활동1- 현장활동계획안
(벚꽃 놀이)
4. 활동2- 요리 활동
(화전 만들기)
5. 교재,교구 제작안
(봄에 대하여 알아보자.)
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안함을 느끼고 복도를 삭막하게 느끼지 않도록 하였다.
천의 색상은 봄에는 연두, 여름에는 초록, 가을엔 노랑, 겨울엔 하양으로 바꾸어 달아준다.
모든 복도는 아이들의 작품 전시장으로도 활용된다.
<1층>
<2층> Ⅰ.보육이념 및
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놀이(예: 모래놀이, 물놀이 탁자, 물감놀이와 이젤이 설치된 물청소 가능한 마루영역)
·조용한 놀이(예: 눕거나 앉을 수 있는 큰 베개 등을 갖춘 카펫영역, 책을 보거나 퍼즐을 하거나 사색하는 곳)
·구성놀이(예: 다양한 모양, 크기, 재료의
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