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문법 연구
1. 갑오경장과 문법 연구
2. 이봉운의 『국문정리(1897)』
3. 교재를 위한 본격적 서구 문법 도입
4. 서구 문법을 도입한 최초의 책
5. 품사 설정과 단어의 구분 문제가 주 쟁점
6. 개화기 국어 문법의 품사 분류
7. 대한제국시대의 문법
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문법 교육이 선행되어 있다는 전제 하에서 사용될 수 있는 교재로 보인다.
3. 나오며
3가지의 여성 결혼 이민자 초급 교재에 대해서 살펴보고 분석해 보면서 여성 결혼 이민자들이 늘어가는 만큼 그들에 대한 한국어 교육을 위한 연구도 활발
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위한 총체적 언어 학습, 우리교육.
박수자(1993), 읽기 전략 지도 교재 구성에 관한 연구, 서울대 박사 논문.
박수자(1995), 말하기·듣기 교재의 체계화와 적용에 관한 연구, 한국초등국어교육 제 11집, 한국초등국어교육학회.
박수자(1996), 국어과
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방법
1) 유의관계 교육방법의 예 - ‘아마’, ‘혹시‘
2) 유의관계 교육방법의 예 - ‘꼭’, ‘당연히’
5. 유의 관계를 이용한 교육 방법의 예
1) 도입단계
2) 제시 단계
3) 유의어 지도 및 연습 활동
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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위한 서당을 설립한 것을 우리나라 최초의 근대교육이라고 주장하는 것이다. 또한 이러한 서당에서 사용되었을 것으로 추정되는 교재 중…
#7. 우리나라 근대 교육에 대한 각각의 주장들을 시대별로 살펴보면 다음 그림과 같다. 이 그림에서
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