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아본다
5 한 활동이 끝나면 역할을 바꾸어 본다
기대되는 효과
·- 겨울철 음식을 알아볼수 있다
·- 물건을 사고 팔수 있다
확장 영역
수 영역, 언어영역
참고사항
평가
사진자료
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활용된다.
<1층>
<2층> Ⅰ.보육이념 및 운영목적
1. 보육이념(철학)
2. 설립목적
3. 원훈
4. 보육목표
Ⅱ. 보육방법 및 보육환경
1. 보육프로그램 방향
2. 보육환경
3. 학급구성
4. 교직원
Ⅲ. 어린이집 보육
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수 있는 장점이 있다. 유아교육기관에 교재·교구가 부족할 경우 어머니들이 모여 어떤 일을 할 수 있는지를 의논한 후 필요한 자료와 교구 등을 만들어 유아와 상호작용하는 방법을 교사로부터 배우는 것을 예로 들 수 있다. 워크숍에서는 필
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수학에 자신감 및 흥미를 갖도록 한다.
(4) 퍼즐상자는 아동들의 직접적인 조작활동을 통하여 덧셈, 뺄셈 능력을 신장시킬 수 있어 놀이를 통하여 수학 학습에 친밀감을 느낄 수 있다.
3. 자료 활용의 효과
(1) 수개념 형성 자료부터 제작되어
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수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작 지침
Ⅴ. 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작 방향
Ⅵ. 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작 방안
1. 심화?보충자료의 형태
2. 심화?보충자료의 구분
3. 자료개발의 편집 고
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