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이들을 위한 배려라고 할 수 있다고 본다.
참고문헌 -
국립국어원 한국어교수학습샘터 외국인 노동자를 위한 재미있는 한국어 1 1. 서론
2. 본론
1)외국인 노동자를 위한 재미있는 한국어
2)단원의 배열
3) 교수요목
3. 결론
- 참고문헌 -
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교재가 취하고 있는 교수요목은 주제형이다. 교재는 언어의 체계와 상관없이 특정의 주제를 두고 그에 관련된 어휘, 문법, 문장, 대화문을 한 번에 제시한다. 이러한 주제형은 교수자의 입장에서는 일관된 수업진행을 어렵게 만든다. 하나의
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단원의 주제에 따라 물건, 시간, 거리, 관계, 감정 등과 같이 실생활에 관련된 주요 개념을 중심으로 작성되어 있으므로 개념 교수요목의 내용도 포함하고 있다고 할 수 있다. 그러므로 이 교재는 각 단원에서 각각의 주제에 따른 기능과 문법,
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교재는 언어의 체계와 상관없이 특정의 주제를 두고 그에 관련된 어휘, 문법, 문장, 대화문을 한 번에 제시한다. 이러한 주제형은 교수자의 입장에서는 일관된 수업진행을 어렵게 만든다. 하나의 영역을 순서대로 설명하는 것이 주제형에서는
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단원별 내용 분석 및 활용 ************************ 3 Page
(1) 우리 나라의 자연 환경과 생활 ******************************************** 3Page
(2) 우리가 사는 지역 ******************************************************** 5 Page
(3) 환경 보전과 국토 개발 **************************
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