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- 안신, 류성민(2016). 세계의종교. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 교재와 강의 4,5장을 공부하고 유대교와 그리스도교의 특징을 비교서술합니다.
2. 교재와 강의 7,8장을 공부하고 힌두교와 불교의 특징을 비교서술합니다.
참고문헌
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원들은 ‘바쁜 수험생들이 언제 100개가 넘는 EBS 교재를 다 보고 강의를 다 듣겠느냐’며 유혹하고 있다. 심지어 “모든 수험생이 EBS 교재를 파고들 경우 여기서 나오지 않는 30%가 당락을 좌우한다”며 불안 심리를 자극해 성적 상위권 수강생
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강의교재. 한국방송통신대학교
누리과정 개정의 배경과 개정 내용. 김은영. 육아정책연구소. 2019/12/31 http://repo.kicce.re.kr/handle/2019.oak/4164 1. 개정 누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오.
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매너
7주차 1교시 - 양식의 음료
7주차 2교시 - 중국의 식문화와 테이블 매너
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교재:
제1장 서양과 동양의 문화의 차이
제2장 경쟁력 있는 나 브랜드 만들기
제3장 글로벌 비즈니스 문화와 매너
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강의교재안 참조한국 파이데이아 연구소, http://www.kiop.or.kr/?cat=39[매일시론] 비판적 사고를 위한 변명, http://www.iusm.co.kr/news/articleView.html?idxno=849891 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 한국사회 내의 논리학 및 비판적 사고의 필요성과 중요성
Ⅲ.
결
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강의교재, 『학교생활과 상담』, (서울: BAEOOM, 2012).
김계현 외6인, 『학교생활과 상담』, (서울: 학지사, 2012).
이재창, 『생활지도』, (서울: 문음사, 1988)
김동일 김봉환, ,『학교상담과 생활지도』(서울: 학지사, 2009).
연문희, 강진령, 『학교
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강의 교재, 2008 이성순)
2. 다문화가정 청소년의 유형 및 현황
다문화 청소년이 두 가지 이상의 문화권에 걸쳐 성장하고 생활하는 청소년을 의미한다고 할 때 그 범위는 매우 넓고 다양할 수 있다. 따라서 앞서 제시한 대로 현재 우리 사회에서
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강의 교재, 2008 이성순)
(ㄱ) 국제결혼 가정의 자녀
한국인 아버지와 외국인 어머니 사이에서 태어난 자녀
한국인 어머니와 외국인 아버지 사이에서 태어난 자녀
(ㄴ) 외국인근로자 자녀
외국인근로자가 한국에서 결혼하여 태어난 자녀
본국
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강의 교재
엄서호(2007). 생태/문화자원을 활용한 농춘 어메니티 상품화 전략. 농촌경제연구원 인터넷 제공자료.
오성일(2006). 한국생태관광 활성화 방안에 관한 연구. 동의대학교 석사학위논문.
유정길(2001). 생태적 대안사회와 공동체 운동-경
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강의시간때 사용했던 교재를 3번 정도 읽었지만 읽을 때마다 매번 다른 의미로 다가와서 도무지 개요를 짜기가 어려웠다. 마치 나의 깨달음의 정도에 따라 다른 모습으로 다가오는 듯 했다. 이것 역시도 내 안의 분별하는 마음을 떨쳐버리지
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석사과정을 다니고 있습니다. 그리고 학점은행제, 대학 강의 교재 등의 다양한 관련 경험들로 강의 교재 개발 및 매체 제작에도 참여할 수 있는 것만 아니라 기본 프레젠테이션 및 OA프로그램뿐만 아니라 여러 디자인 프로그램들도 중상급 이
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례와 다양한 팀 프로젝트를 통해 소비자의 마음을 읽는 연습을 해왔습니다. 또한 교재와 강의실을 벗어나, 대학교 과대표와 학생회 홍보부장, 다양한 아르바이트 경험에서 쌓은 노하우와 외국 친구들과의 활동 등을 통해 대내외적인 커뮤니
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를 어떻게 극복하고 있나요?
처음엔 금융 용어나 구조가 낯설었지만, 온라인 강의와 교재를 통해 체계적으로 공부하고 있으며, 특히 금융투자분석사 자격증 취득을 목표로 공부하고 있습니다. 아울러 실제 금융기관 보고서와 뉴스 등을 매일
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강의 교재도 읽기 바쁜데 별도로 다른 책들을 읽는다는 것이 쉬운 일은 아니었지만, 일주월연별 계획을 세워 꼼꼼하게 실천해 나갔습니다. 1학년 때는 노는 데 시간을 할애하느라 목표량을 채우지 못해, 2년차부터 고생을 좀 더 했지만 보람은
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위해 일정을 철저하게 계획하고, 하루의 일과를 구체적으로 정리했습니다. 매일 아침, 그날 해야 할 일을 우선순위에 맞게 정리하고, 학업과 개인적인 시간을 균형 있게 배분했습니다. 또한, 강의 내용과 교재를 일찍부터 읽고 복습하는 습관
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