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교육과 4학년 교육과정 A형] 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.
창의성교육과정
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성교육과정
1) 개념
2) 구성요소
(1) 민감성
(2) 유창
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과정, 교육과정A형, 방송대 교육과정, 유아 창의성 교육, 교육과정, 교육과정A형, 방송대 교육과정, 유아 창의성 교육, 교육과정, 교육과정A형, 방송대 교육과정, 유아 창의성 교육, 교육과정
Ⅰ. 서 론 ? 교육과정 A형
Ⅱ. 본 론 ? 교재 9장 교
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교육 내용 분석 : 일일교육계획안을 중심으로, 강원대학교 대학원, 박사학위논문, 현금자, 2012, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성 교육과정
2. 유아들에게 창의성 교육과정이 필요한 이유
3. 창의성 교육과정의 목적과 목표, 구성
4. 만 5세용
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구성되어 이러한 경험을 통해 유아의 사고를 융합시키고 사고의 전이가 쉽게 일어나게 돕는다. 이는 창의성의 인지적 요소에 해당하는 사고의 확장, 사고의 수렴, 문제해결력을 키워준다.
이처럼 주제 중심의 통합교육과정은 창의성의 인지
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교육 내용 분석: 일일교육계획안을 중심
으로. 강원대학교 박사학위 논문.
http://www.riss.kr.eproxy.jj.ac.kr:8000/link?id=T12697155 I. 서론
II. 본론
1)창의성 교육과정이란?
2)창의성 교육과정의 필요성
3)창의성 교육과정의 목표와 구성
4)창
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