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3. 가정도우미 서비스 개선
4. 가정도우미 활동 파트타임제도 도입
5. 가정도우미 서비스 전달체계의 개선
6. 서울 가정도우미서비스 전달체계 개선 모형
7. 가정도우미사업을 수익사업으로 확대
8. 가정도우미교육의 강화 및 자격화
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유형
7. 재학대 사례
Ⅲ. 아동학대 예방을 위한 개선과제1. 아동복지법의 개정
2. 효과적인 아동학대사례관리를 위한 전문 인력 배치 및 보강
3. 아동보호체계의 보완
4. 학교와 교사를 활용한 예방프로그램의 실시5. 지역사회를 통한
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사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관계를 설명
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사업의 성과와 과제”
(2003 정기총회발표 세미나 : 한국대학사회봉사협의회, 2003), 제1장 서론
제2장 본론
제1절 대학 자원봉사
1. 대학 자원봉사활동의 의의와 필요성
2. 대학 자원봉사활동의 현황
3. 대학 자원봉사활동의 문제점
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사업의 성과와 과제”
(2003 정기총회발표 세미나 : 한국대학사회봉사협의회, 2003),
인터넷 사이트
한국대학사회봉사협의회 http://kucss.kcue.or.kr/
한화사회공헌 http://welfare.hanwha.co.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
제1절 대학의 자원봉사
1.
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발전된 모형을 만드는 중요한 출발점이 되어줄 것이라고 생각하게 됩니다.
Ⅳ참고문헌
중앙정부의 행정복지센터와 서울시의 찾아가는 동주민센터
- 이태수 / 꽃동네대학교 사회복지학부 교수
지역사회복지 플랫폼
- 채수훈 저자 / 공동체 /
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사업 관련조직의 운영 현황
2) 부천시 결식아동지원사업 관련조직간 서비스 연계정도
Ⅳ. 대안: 지역사회 기반의 통합적 동반관계 모형
1. 공공기관과 민간조직의 역할분담
2. 서비스 연계
Ⅴ. 결 론
참고문헌 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천모델의 의의
2. 지역사회복지실천모델의 유형과 특징
1) 로스만 모델(Rothman)의 특징
2) 웨일과 갬블(Weil & Gamble)의 모델의 특징
3) 테일러와 로버츠의 5모델의 특징
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교정복지시설의 다양한 유형
1. 교정 기관 내의 프로그램
2. 교정 기관 외의 지원 체계
II. 사회사업가의 필수 역량과 기능
1. 사회사업가에게 요구되는 역량
2. 사회사업가의 다양한 기능
1/ 상담자로서의 역할
2/ 정보 제공자로
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, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 Ⅰ학교사회복지의 개념
Ⅱ. 학교사회복지 유형(모델)
● -참고 서적-
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