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교직윤리의 개념, 필요성, 제안점 등에 대하여 논하였다. 인간이 사회생활 속에서 지켜야 하는 규범을 윤리하고 한다면, 교직윤리는 교사가 교직생활에서 지켜야 하는 실천의 규범이라고 할 수 있다. 또한 윤리는 강제력을 수반하는 법률과
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교직적응에 관한 사례분석. 초등교육연구, 20(3), 469-494.
박재범양정호(2009). 교직생활에 드러난 특수학교 교직문화에 관한 질적 사례연구. 한국교원교육연구, 26(1), 369-401.
백형호(2005). 영어교사의 교직생활과 문화. 교육종합연구, 3(1), 55-77.
오
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교직생활을 할 수 있도록
· 교사로서의 보람과 긍지를 느끼고 직업에 대한 만족도 고취
- 예비교사*를 대상으로 하는 프로그램 기획 필요
· 교사가 되기 위해 준비하고 있거나 교사 임용시험에 합격하여 발령을 기다리고 있는 사람&
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교직생활은 무의미하고 메마른 기계의 움직임과도 같은 것이기 때문이다. 그러므로 교육자는 국가의 발전과 민족중흥의 선도자로서의 사명과 긍지를 지니고 교육을 통하여 국민 각자의 능력을 최대한으로 계발하여 개인의 자아실현과 국력
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교직생활은 무의미하고 메마른 기계의 움직임과도 같은 것이기 때문이다. 그러므로 교육자는 국가의 발전과 민족중흥의 선도자로서의 사명과 긍지를 지니고 교육을 통하여 국민 각자의 능력을 최대한으로 계발하여 개인의 자아실현과 국력
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