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은 혁신유치원의 성과요인에 주목하여 혁신유치원 여부에 따른 변인의 인식 차이, 분산적 리더십과 교사의 창의적 역할수행의 관계에서 교사의 교직윤리와 전문적 학습공동체의 매개효과 및 혁신유치원과 일반유치원의 조절효과를 분석하
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유치원 교사의 특성이 반영된 역량을 규명하고 강화하여 전문성을 향상시킬 수 있도록 다양한 지원과 정책 및 프로그램 등을 실행할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영애ㆍ임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교출판문화원
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유치원 교직실무 편람(2007）에는 교사가 학급을 운영하기 위해 관리할 영역으로 “유아관리공간관리교재/교구와 자료의 권리일과활동 관리생활지도학부모 관리행사관리 등의 7가지를 제시하고 있다. 유아관리에는 학급편성， 유아에 대한
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교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원 교직실무 3학년
목차
1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오(10점).
2. 유치원교사의 역할을 교육전문가로서, 양육과 보호자로서 역할로 나누어 서술하시오(10점).
3. 유치원교사의 전
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교사들이 현장에서 겪게 되는 결정사항들은 그 본질적인 면에서 도덕적이고 윤리적이다(임승렬, 2002년).
참고문헌
교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원 교직실무 B형, 교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜
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. 이는 곧 교직준비기인 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원관련 교육이 실시될 필요가 있음을 반증하는 사례라 하겠다. 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원 활동에 대한 교육이 생태유아교육과 더불어 실시되기를 기대해 본다. 없음
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교직과 교재편찬위원회 편(1992). 통합교과 및 특별활동. 서울: 교육출판사.
교육부(1993). 종일반 운영지도 자료
문교부(1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사.
김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태
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유치원 교육 과정 편성운영 지침(2004)
대구광역시 교육청, 제 7차 대구광역시 초등학교 교육 과정 편성 운영지침(2002)
김경순(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사인식에 관한연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김혜숙(1990)
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교사와 교생의 관계 즉 지도교사가 실습생에 대해 긍정적이고 이해, 협조적일 때 교생들의 교직적 경험의 습득과 기술 연마의 교육실습 목적이 정립될 수 있다고 하겠다.
셋째, 유치원에서의 지원정도에서는 교사지침서, 참고도서 등의 보조
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교사들의 인식조사가 광범위하게 이루어져 보다 발전된 누리과정이 개정될 수 있는 토대 마련이 이루어지길 제언해 본다.
참고 문헌
강송아(2003). 유치원 교사의 교육과정 관심도에 따른 유치원 교육과정 운영 실태 조사. 신라대학교 교육대
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유치원 환경을 안전하게 유지하고, 사고 예방에 노력합니다.
보건 관리 강화: 아이들의 건강 상태를 정기적으로 점검하고, 질병 예방 및 관리에 노력합니다.
(4) 행정 업무 지원:
- 교육 자료 관리: 교육 자료를 체계적으로 관리하고, 교사의 업
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유치원교사들과 원만하게 협조해나가면서 맡은 일을 잘 해낼 마인드를 갖추고 있습니다.
저를 이곳 유치원의 교육실무사로 뽑아주신다면 어떤 일이든 뒷걸음치지 않고 해낼 준비와 각오가 되어 있습니다. 제 포부는 단순합니다. 아이들에게
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발전해 나가며, 유치원 교육실무사로서의 전문성을 강화하고 있습니다.
4. 입사 후 포부
입사 후에는 유치원교육실무사로서 아이들의 교육적인 발달을 돕고, 교사들이 교육에 집중할 수 있도록 지원하는 역할에 최선을 다할 것입니다. 특히,
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유치원 유치원교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학업 이외에 관심과 열정을 가지고 했던 경험
4. 지원동기 및 포부
02. 명천어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 어려움을 극복한 경험과
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유치원교사 합격자소서) 유치원교사 자기소개서 + 이력서양식 ◆
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