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놀이를 진행하면서 비교적 아이들이 통제에 잘 따라주었다. 보행자 신호에 대해서는 놀이 시작 전부터 모든 아이들이 숙지하고 있었지만 자동차 신호에 대해서 아는 아이는 없었다. 놀이를 진행하면서 교통 신호체계에 대해서 완전히 숙지하
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놀이
버스놀이(유치원버스)
고무줄 기차놀이
신호등놀이(지시에 따라 움직이기)
<게임>자전거 타고 반환점 돌아오기
일일계획안<신호등보행안전>
일시
11월 4주 수요일
연령
만3세
생활 주제
교통안전
주제
보행안전- 신호등안전
목표
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교통이용을 하게 되는 상황이 되었을 때 어떠한 상황에 놓이게 되어 운전자의 지시가 이뤄질 경우 한 번도 만나보지 못한 정체를 알 수 없는 낯선 이의 지시를 들었을 때보다 그에 대해 교육을 통해 사전적으로 갖게 된 신뢰를 바탕으로 이를
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교통사고 사례를 비디오를 통해 보여주며 다음과 같은 점들이 사고를 일으킨다는 것을 일깨워 준다.
어린이행동 - 놀이에 정신이 팔린 어린이, 안전한 횡단규범을 이용하지 않고 길 건너기, 주정차된 차량 앞에서 뛰어 횡단, 길 건너편의 친구
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놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 구분한 안전사고 예방 방안
1) 생활안전 예방방안
(1) 전기사고 예방방안
(2) 화재사고 예방방안
(3) 화상사고 예방방안
(4) 동식물로부터의 안전예방
2) 놀이안전 예방방안
(1) 물놀이사고
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