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교통사고 예방법
http://www.synap.co.kr/preview/view.php?seq=225165&cd_ref=daum
http://report.paran.com/report/view.hcam?no=4137856
<기사>
http://news.jkn.co.kr/article/news/20130418/8638955.htm
<참고서적>
곽은복(2003). 영유아를 위한 안전 교육 프로그램. 서울: 창지사.
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교육도 함께 실시해야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명해 보았다. 교통사고 예방주사인 교통안전교육은 선택이 아닌 필수다. 유아교통안전교육은 가장
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교통사고 예방을 위해서는 어린이의 행동이 변화되어야 하는데 이러한 변화를 가져오기 위해서 어린이들의 의식과 태도를 바꿀 수 있는 교통안전교육이 필요하다.
7. 영유아의 교통안전 교육의 중요성
인간은 태어날 때부터 어떤 방법으로든
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유아를 위한 안전교육의 이론과 실제>, 교육아카데미
● 이철우(2008), <어린이 교통사고 예방을 위한 정책자료집>, 이철우의원실
● 채혜선 외(2008), <보육시설 안전 매뉴얼 연구>, 서울 : 보건복지가족부 보육지원과 1. 어린이 소
어린이 발생, 대상 안전, 교통안전, 소방안전, 재난안전, 약물안전, 어린이 유괴, 어린이 성폭행)의 사례, 발생원인 분석, 예방대책,
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예방이다. 앞 서 살펴 본대로 영유아 안전사고는 교통사고를 필두로 하여 추락, 미끄럼, 끼임 등 다양한 유형이 있다. 위험요소를 제거하는 것이 가장 근본적인 대책이고, 그 다음은 안전사고 예방교육이다. 가정과 유아교육기관(유치원, 어린
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교육 활동(체 Ⅰ.서론
안전사고 교육의 중요성
Ⅱ.초/중/고등학생의 안전사고 예방교육
- 선정 대상의 인구 사회적 특성 / 그린의 PRECEDE-PROCEED모형 적용
[1단계: 사회적 사정]
① 초/중/고등학생의 안전사고의 객관적 자료
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유아들이 다니고 있는 유아교육기관을 통하여 교통안전교육을 효율적으로 실시하는 방안에 대하여 관심이 높아지고 있다. 이야기 나누기, 역할놀이, 음률활동, 신체표현 등 다양한 활동을 통한 교통안전지식의 내면화와 교통사고 예방을 위
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유아의 활동
3. 화재안전 교육의 내용
1) 상황별 소방안전 학습
(1) 피난계획
(2) 화재 발생 시 대피요령
(3) 화재 발생 시 신고요령
(4) 화재 대피훈련 실시
4. 교통안전
-유아교통사고 예방대책
1) 보행자 안전대책
(1) 길을 건널 때의
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유아를 안전하게 보호하는지 확인한다.
3) 안전교육 및 사고 대책
유아와 교직원 대상의 안전교육을 통해 안전사고를 예방하고 적절하게 대처할 수 있는 능력이 길러진다면 유아는 안전한 환경에서 생활할 수 있다.따라서 유아는 자신이 부딪
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예방 및 지원
- 유해환경에서의 아동보호체계 강화
라) 손상피해아동 지원 체계 구축
- 안전사고 예방 및 응급의료지원체계 구축
- 손상 피해아동에 대한 치료 및 재화서비스 지원
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정,
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