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안전정책 조정기구 설치운영
b. 사고예방 및 안전한 생활환경 보장
- 안전한 가정환경 조성
- 안전한 교통환경 조성
- 안전한 교육 및 보육환경 조성
- 아동친화적 놀이 환경 및 유해물질로 부터의 아동보호
- 안전한 급식 및 식품 제공
c. 위험
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안전정책 조정기구 설치운영
나) 사고예방 및 안전한 생활환경 보장
- 안전한 가정환경 조성
- 안전한 교통환경 조성
- 안전한 교육 및 보육환경 조성
- 아동친화적 놀이 환경 및 유해물질로 부터의 아동보호
- 안전한 급식 및 식품 제공
다) 위
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안전관리, 정민사, 2014 Ⅰ. 서론
1. 약물 오남용의 정의와 개념
Ⅱ. 본론
1. 영유아 약물오남용
(1) 영유아 약물 오남용의 사례 및 특징
(2) 영유아 약물 오남용 교육의 필요성
2. 영유아 약물오남용 사고 예방
(1) 영
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교육과정 : 교육인적자원부/제7차교육과정/교육과정연수홍보/14번 Ⅰ. 학교보건이란
Ⅱ. 학교보건의 내용(범위)
1. 학교보건봉사
가. 평가 측면의 학교보건봉사
나. 예방 측면의 학교보건봉사
다. 건강문제 관리 측면의 학교보건봉
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약물남용 과정에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 1991.
박성수, 「청소년 비행의 예방과 재교육의 이론」, 법무부, 1992.
보건복지부, 「학교청소년 약물 오남용 예방교육 교재」, 1996. 제 1장
1.약물 남용의 정의
2.청소년의 약물 남용의
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