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교통수단들. 그중 가장 현실성이 돋보이는경전철에 대해 관심을 가졌다. 궤도버스나 자기부상 열차등 지금 실행에 옮기고 있는 현실성있는 교통수단들이 더 많았기에 조사를 했다. 일단 발전방향을 간단히 적자면 좀더 꾸준히 개발하고 다른
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교통질서Ⅱ
안전한 교통 생활 익히기
7-1-10
평 가
길을 다닐 때
① 왼쪽으로 다닙니다.
② 바른 자세로 걷습니다.
③ 자동차 길로 다니지 않습니다.
④ 다른 사람에게 불편을 주는 행동을 하지 않습니다.
횡단보도를 건널 때
① 녹색 신호등이
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자기 자녀를 포함하여 평균 6.5명의 아동을 보육하고 있다. 이러한 스웨덴에서는 영유아의 안전교육을 위해서 학습활동과 자료가 구체적으로 제공되고 있으며, 영유아 개개인의 능력과 흥미를 만족시킬 수 있는 다양한 교수자료로 융통성 있
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안전커버 부착 >
< 4층 유희실 기둥 안전 스폰지 부착 >
< 현관 발판길이 길게 조정 >
< 차량 뒤 카메라 폰 설치 >
< 옥상 바닥 충격완화 바닥제로 교체 >
< 옥상 교통 표지판 설치 >
안전 사고 일지를 작성하여 안전사고
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자기조절능력이나 상황에 대한 인식이 부족하여 안전사고의 위험에 노출되기 쉽다. 또한 우리나라 영유아 사망요인을 보면 일차적 원인이 교통사고, 추락사고, 화상 등과 같은 우발사고로 나타나고 있어서 영유아 안전사고 예방에 대한 관심
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므로 자기조절능력이나 상황에 대한 인식이 부족하여 안전사고의 위험에 노출되기 쉽다. 또한 우리나라 영유아 사망요인을 보면 일차적 원인이 교통사고, 추락사고, 화상 등과 같은 우발사고로 나타나고 있어서 영유아 안전사고 예방에 대한
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교통사고가 일어났을 때는 항시 긴장하지 말고 편안한 마음으로 차례차례 생각하여 대체 방법을 잘 간구 하여야 한다.
『참고 문헌』
1.교통사고처리의 법률상담 / 주광일 等著 法典 1993
2.교통사고손해의 배상상담 / 박동희 等著 法典 1993
3.
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안전교육이란
2. 영유아의 발달특성과 안전
3. 영유아를 위한 안전교육의 목적
4. 영유아를 위한 안전교육의 교육 목표
5. 영유아를 위한 안전교육의 주요 내용
1) 놀이안전교육 내용
2) 교통안전교육 내용
3) 시설․설비안
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교통부(1996), 도시교통정비촉진법령집, 대한교통학회 제 2기 교통분석 고급과정
▷ 경찰청(1990), 도로교통관계법령집
▷ 박동언(1975), 교통학원론, 수서원
▷ 신용균(1992), 사망사고 요인분석, 대한교통 안전연구논집 제11권
▷ 이순철(1993), 안전
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안전교육의 중요성
2. 학교구역 내 차량 규제와 그 효과
3. 무면허 청소년의 운전과 사고율 증가 원인
4. 음주 운전과 반복적 위반의 문제
5. 사례 분석: 학교구역에서의 교통사고
6. 대안 제시: 유아 안전 교육의 개선 방안
7. 사례 링크
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