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일)
부록 - 남북기본합의서
<남북 사이의 화해와 불가침 및 교류·협력에 관한 합의서>
1992년 2월 19일 발효
남과 북은 분단된 조국의 평화적 통일을 염원하는 온 겨레의 뜻에 따라, 7·4남북공동성명에서 천명된 조국통일 3대원칙을 재확인
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일부, 대북정책 어떻게 추진되고 있나, 통일부 교류협력국, 월간 남북 교류 협력 동향 제 한운석, 사회문화적 교류협력의 과제와 전망, 남북 정상회담의 의의와 전망, 아태평화포럼 2000년5월호, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북교류협력의 추진원칙
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일, 북한의 국가전략과 파워 엘리트』서울: 선인출판사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일한국(남북통일)을 위한 북한 권력엘리트 통합
Ⅲ. 통일한국(남북통일)을 위한 권력구조 개편의 필요성
Ⅳ. 통일한국(남북통일)을 위한 권력구조 개편 방
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통일이라는 역사적 사명을 자칫 잊어버리게 만들거나 향후 이루어질 통일의 커다란 장애요소가 될 것이라는 우려의 목소리가 높아가고 있다. 냉전의 영향으로 인하여 분단된 남북한은 탈냉전기의 새로운 국제질서 하에서도 금방 해결될 것
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스스로가 굴러가기 위해 환경파괴를 자행하는 경우도 발생한다.
우리나라엔 한총련을 위시한 통일친화적인 거대한 수레가 있다. 이에 대하여 안기부, 검찰 등의 단어를 연상시키는 검은 빛의 그 탄탄하기가 이루 말할 수 없는 수레가 있다.
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일 교육은 단위 학교에서 그 위상을 정립할 시기가 왔다. 학교 현장에서의 통일 교육은 통일 정책에 대한 이해나 우리의 노력을 말로 하는 것이 아니라 일상적인 생활 속에서 남북한 서로가 이해할 수 있는 목표를 실천하는 것이어야 할 것이
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일의 역사’ 이다. 신문은 사회를 그대로 반영하는 최신의 정보원이면서 정확한 문장 구성을 통해 다양한 숫자의 활용, 각종 프로그램의 활용 등, 살아 있는 교재로서의 가치를 지니고 있다. 따라서 한 주 동안에 일어난 통일 관련, 북한 관련
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통일 이후의 정치-경제 제도 통합의 기본이라는 것이 일반적인 생각이다. 통일 이후의 사회 모습이 전형적인 남북한 각각의 모습일수 없기에 통일 이후의 제도는 융합적이고 상호 보완적이어야 한다. 심지어 흡수통일을 이룬 독일의 경우에
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통일정책 변화요인분석”,「국제정치논총,」vol.31, 한국국제정치학회,1991.
한국전쟁연구회편, 『탈냉전시대 한국전쟁의 재조명』, 백산서당, 2000.
허문영 ,“북한의 통일정책”,「통일연구논총」, 통일연구원 , 1995.
<北 "南, 안보 원한다면
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남북한의 정치 변화와 남북 관계, 남북 관계 특별학술회의 발표논문, 외교안보연구원, 1998
손호철 - 현대한국정치: 이론과 역사, 사회평론, 2003
이종석 - 분단시대의 통일학 한울, 1998
임희섭 - 한국의 사회변동과 가치관, 나남출판, 1995
이군현
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