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통일부(https://www.unikorea.go.kr).
남북하나재단(https://www.koreahana.or.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한이탈주민의 현 상황
1) 인원
2) 지원정책의 변화
3) 경제 상황
4) 교육 상황
2. 욕구조사
3. 실천적 정책
1) 홍보 및 상담문제 개선
2) 고용보험
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정책의 전개과정
3. 북한 군사정책의 형성배경과 특징
Ⅵ. 향후 국방정책의 발전과제
1. 확고한 ‘전방위(全方位) 국방태세’ 유지
2. 한?미동맹관계의 안정적 관리?발전과 대주변국 군사외교 다변화
3. 남북관계 변화의 주도적 관리 및 대
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정책비판과 환경권의 실현방향, 민주주의법학연구회
◇ 이상균(2006),김영삼정부와 김대중정부의 통일정책과 노동정책 연구, 연세대학교
◇ 함성득(2001), 김영삼 정부의 성공과 실패, 나남
◇ 홍건식(2007), 김영삼 정부와 김대중 정부의 대북정
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북·러 공동선언과 남북관계, 북한연구소
심의섭 외 1명(1999), 북한의 대러시아 인력협력과 극동·연해주 개발, 한국동북아경제학회
유진숙(2010), 제3차 북핵 위기와 러시아의 입장 변화, 연세대학교 통일연구원
이윤(2007), 소연방 해체 후 러시
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북아논총>>.
김한종 외 다수, 2003, <<고등학교 한국근 · 현대사>>, (주)금성출판사, p.67
국사편찬위원회, 2007, <<국사 교사용지도서>>, 교육인적자원부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개화사상의 발생과 개화파의 형성
2. 188
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통일 문제를 다루는 데까지 나아갔다. 일부에서는 민중의 삶을 주제로 삼는 민중 문학 운동이 전개되기도 하였다.
아울러 1960년대에 들어서는 과학 기술이 활발하게 발달하기 시작하였다. 625 전쟁을 전후하여 미국 등 과학 선진국에 유학을
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일운동의 전반적 현실을 둘러볼 때 여성주의 통일관 확립의 중요성, 여성 독자적 통일역량 강화의 필요성을 더욱 절실하게 느끼게 된다.
남북여성교류의 새로운 전환을 위한 전망은 여성들의 새로운 통일패러다임 형성에 달려 있다. 남북관
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교육팽창에 영향을 미친 요인들
바. 사회변동전망에 따른 교육내용의 변화
1. 바람직한 인간상
2. 정치변화의 전망과 교육내용
3. 경제변화의 전망과 교육내용
4. 사회․문화의 변화전망과 교육내용
5. 남북관계 변화전망과 교육내용
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남북교류 및 교역을 위해서는 통행, 통신, 통화의 3통이 보장되어야 한다고 본다.
6. 국민적 공감대 형성 및 통일 인프라 구축
남북 교류협력사업에 대한 국민적 공감대가 부족한 상황임. 정부가 대북 정책결정의 투명성을 높이고, 절차의 민주
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북 지원규모에 따라서 냉탕과 온탕을 수시로 오갈 것이라는 어두운 전망이 나오는 것도 결코 무리가 아닐 것 같다. 확실히 남북관계의 장래에 대한 성급한 예측은 금물일 것이다. 그렇기에 맹목적인 민족주의와 통일의 환상에 매몰되어 북한
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