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기능할 수 있다고 본다.
Ⅲ.결론
가족생활교육에서 교환이론과 상징적 상호작용이론은 각각 독특한 시각과 분석 틀을 제공하며, 동시에 상호보완적으로 활용될 때 가장 큰 효과를 발휘한다. 교환이론은 인간관계를 보상과 비용, 동기와 균형
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교환의 개 제 1절 개념과 배경이론
1. 조직의 사회적 통제
(1)상호의존성
(2)조직선택의 사회적 통제
2.자원보존이론에서의 환경인식
3. 이론적 배경
(1)Emerson의 교환이론
(2) Blau의 권력교환이론
제 2 절 모형설정과 조직의 대응
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[ERROR : 10731] 오류 발생. I.서 론
1.연 구 의 의 의 및 목 적
2.연 구 주 제
3.연 구 의 제 한 점
II.이 론 적 배 경
1.사 회 교 환 이 론
2.갈 등 이 론3.가 족 체 계 이 론
III.연 구 방 법
1.문 헌 자 료 를 통 한 이 론 적
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이론(교문사)
[종합뉴스데이터베이스]
antihoju.jinbo.net [호주제 폐지를 위한 시민의 모임]
no-hoju.women21.or.kr [호주제 폐지 운동 본부]
www.sunoo.com/research/etc/d2.htm
education.sangji.ac.kr/~jbsong/gangi/daehagweon/munji/2002/005.htm 목 차
I.서
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배경
■본 론
1. 부모부양에 관한 이론
1)보호제공의 동기로서의 가치
(1)이타주의
(2)자선
(3)전통
(4)의무
(5)상호성
2)근대화 이론
3)교환이론
4)사회이탈이론
5)활동이론
2. 우리나라
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