|
참여 할 수 있었다.
⑤ 지방관리를 중앙에서 파견하였다.
27. 가야가 중앙집권국가로 성장하지 못하고 연맹왕국 단계에서 그친 이유는?
① 산맥으로 둘러싸여 선진문물의 수용이 느렸기 때 문에
② 농업이 발달하지 못했기 때문에
③ 백제와
|
- 페이지 5페이지
- 가격 800원
- 등록일 2006.11.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
를 받아들였다.
③ 왕위의 부자상속이 이루어졌다.
④ 나라의 정신적 바탕을 튼튼히 하였다.
⑤ 민족 문화의 기틀을 마련하였다.
26. <보기>의 왕들에서 찾을 수 있는 공통점은?(2점)
고구려의 태조왕 백제의 고이왕 신라의 내물왕
① 관등
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2006.11.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
농노는 물론 교회에 속한 성직자들에게까지 예외 없이 보편적으로 적용되어야 할 것이었다. 그리고 이러한 보편적 사법권이야말로 자신이 회복코자 한다고 주장했던 헨리 1세 때의 통치 규정, 즉 무릇 모든 범죄가 왕의 평화를 위협하는 요소
|
- 페이지 15페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2008.06.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
농노로 취급하였습니다. 성직자들은 탐욕적이고 호색적이며 고루하였고 평신도들은 종교개혁 이후 유럽에서는 상상할 수 없을 정도로 무지하였고 미신에 깊이 젖어 있었습니다.
19세기 후반에 들어서면서는 교회와 국가 사이의 갈등들이 더
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.03.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교회
중세 유럽의 문화
비잔티움 제국과 그 문화
3. 중세 유럽의 변화
십자군 전쟁과 교황권의 쇠퇴
도시의 성장과 장원의 해체
중앙 집권 국가의 출현
3. 단원 차례
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안
1. 1차시 지도안
학습
주제
게르만 족의 이동과 유
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2013.06.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|