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교에서 훌륭한 인재서 성장하여 우리 사회에 꼭 필요한 인재로 성장해 나가기를 기대해봅니다. 중앙대학교 대입수시전형 교사추천서
1. 지원자의 학업 관련 영역에 대하여 “V”로 표기하세요.
(중앙대학교)지원자의 학업 관련 평가에
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교 5학년 때에는 지리산 천왕봉 등반을 하며 초등학생으로서는 힘이 들 수 도 있었던 가파른 산길을 오르는 것과 장터목 산장에서 텐트를 치고 밤 추위를 견디며 잠을 자야했던 경험은 천왕봉 등정이라는 성취를 위해서는 어려움을 극복할 수
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교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 아유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1.000자이내로 가술하여 주십시오.
2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능
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교활동
부모님께서 말씀하시길 사람은 항상 성실함과 진실한…
2. 자기성격의 장단점
저는 맡겨진 일에 대해서는 항상 열심히 하려고 노력하며…
3. 지원 동기 및 입사 후 계획
2008년도에 입학사정관제도를 도입한 이래 대학 입학사정
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교가 수행해야할 역할에 대해 기술하여 주십시오. [500자 이내]
최근 대학 입시 제도의 공정성과 다양성 확보가 가장 중요한 이슈라고 생각합니다. 학력 중심 평가에서 벗어나 학생의 잠재력과 다양한 역량을 평가하는 입학사정관 제도의 중요
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교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내․외 활동을 서술하세요. (1,000자 이내)
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복의 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요. (1,000자 이내)
6. 입학 후 학업계획과
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교 총장 귀하 1. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 본인의 삶과 인성에 미친 영향에 대해 기술하시오
2. 해당 모집단위를 지원한 동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하시오.
3. 대학 입학 후 본인의 학업계획과
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커져가기 시작했습니다. 특히나 중학교 입학전에 약했던 암기 과목들이 조금씩 향상되어가는 것이 즐거웠습니다. 그런데 광주광역시 과학영재교육원에서 학생을 모집한다는 사실을 듣고 응시하여 4번에 걸친 테스트와 10:1의 경쟁률을
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교육적 능력도 형성하게 할 것입니다. 이제 이상적인 초등학교 교사상에 기반이 된 능력들을 중심으로 초등 교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 더욱 발전시켜 나갈 것입니다. 서울교육대학교 서울교대 수시 자소서 자기소개서
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입학사정에 있어 신뢰받는 평가자가 되는 것이고, 장기적으로는 숙명의 입학제도나 홍보체계를 혁신하는 기획자가 되고 싶습니다. 특히 지역 간, 계층 간 정보 격차를 줄이는 입학정보 콘텐츠를 기획해보고 싶고, 고교-대학 연계 사업을 통해
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